基本信息
文件名称:幼儿园基于问题导向的教学研究方法分析.docx
文件大小:121.53 KB
总页数:37 页
更新时间:2025-06-09
总字数:约1.69万字
文档摘要

泓域咨询·聚焦课题研究及项目申报

幼儿园基于问题导向的教学研究方法分析

前言

传统的教育评价体系往往侧重于知识的记忆和机械的技能训练,而忽视了幼儿创新思维和问题解决能力的培养。为了适应问题导向教育模式的发展,教育评价体系亟需进行改革。新的评价体系应更加注重过程性评价,重视幼儿在学习过程中的表现和成长,推动教育从单一的学科知识传授转向全面的能力培养。

问题导向教育模式的成功实施需要教师具备较高的专业素养,尤其是在教育理念、教学方法和教育技术方面。教师应不断提升自身的教育素养,学习并掌握新的教育理论与实践技巧。特别是在幼儿园阶段,教师不仅要具备丰富的学科知识,还需要懂得如何引导幼儿进行自主学