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文档摘要

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泓域教育—聚焦课题研究及项目申报

幼儿绘本阅读指导模式创新应用的研究

前言

幼儿绘本阅读的理论基础首先源自认知发展理论，该理论强调幼儿在成长过程中通过与外部世界的互动，逐步构建其认知结构。绘本作为一种视觉与语言结合的媒介，通过图文并茂的方式，帮助幼儿理解并内化抽象的概念、情感和社会规则。绘本内容的情节和图像对于幼儿认知的发展起着至关重要的作用，有助于幼儿感知世界，形成初步的思维模式。

语言发展理论指出，语言是幼儿认知结构的基础。绘本作为一种语言载体，不仅提供了丰富的语言输入，还通过图像与文字的结合，为幼儿提供了多样化的表达方式。通过绘本阅读，幼儿在听、说、读等语言活动中逐步提高其语言能力