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想一想找一找实验讨论想一想找一找实验讨论《声音是怎样产生的》大象版秋季三年级上册第五单元《奇妙的声音》课前导入 音乐欣赏猜想假设 观察：这些物体发声时的共同点？思考：声音是怎样产生的？猜想假设 猜想假设 猜想假设 得出结论 实验 下面这些物体发出声音时都在振动吗？如果不让它们振动，它们还能发出声音吗？实验 视频学习 声音的产生得出结论 击打鼓面时，小鼓发出声音，小纸片跳动，鼓面振动。用手放在鼓面上，鼓面停止振动，声音消失。击打过的音叉放入水中，音叉振动，发出声音，水花四溅。音叉停止振动，声音消失。物体振动——产生声音振动停止——声音消失得出结论 声音因物体振动而产生。振动停止，声音消失。人是如何发出声音的呢？人的发音器官主要是喉，而声带则是发音的主要部位。说话时，气流冲击声带引起振动而发声。如果你把手贴在脖子上喉的部位，发声时，手会感到轻微的振动，这是因为声带在振动。得出结论想一想找一找实验讨论想一想找一找实验讨论