基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域咨询·聚焦课题研究及项目申报

中学数学与计算思维协同发展的有效路径

说明

随着计算思维在中学数学教育中的逐步推广，传统的考试评价方式已无法全面评估学生的数学能力和创新思维。因此，新的评价体系应考虑学生在解决实际问题时的创新能力、逻辑推理能力和跨学科的综合能力。通过项目式学习、问题导向学习等方式，评价学生在实践中的表现，能够更好地体现学生的综合素质，推动学生计算思维的全面发展。

在数学教学过程中，学生通过大量的练习与探索，逐步掌握了如何进行高效的计算及如何优化计算过程。这一过程与计算思维的核心理念高度契合。特别是在涉及复杂计算与运算时，数学教学通过引导学生寻找简化问题的方法，帮助其养成