基本信息

---

下载

文档摘要

---

中小学学问产权教育工程总结报告

一、意义：随着人类社会步入学问经济时代，学问产权的重要性已经凸现在社会的各个领域中。毫无疑问在中小学弘扬学问产权教育有助于我国培育创型人才，但是怎么样把学问产权教育推广并深入到青少年中去，怎么样将培育制造创力量与学问产权制度结合起来，这需要宽阔教育工作者一起努力，需要教育局部以及社会各员的努力，很多学校都开展了形式多样的学问产权教育，如在实践性课程、争论性课程和学科课程结合普及学问产权的教育。

二、背景：中小学学问产权普及教育对于整个社会学问产权保护工作有着不行或缺的作用。对培育中国创性人才也有举足轻重的作用。但我国中小学学问产权普及教育开展时间较晚，