专题04物态变化
目录
01思维导图：呈现教材知识结构，构建学科知识体系。
02知识梳理：甄选核心考点，重难点逐项分解。
03易混易错：点拨易混易错知识点
04方法技巧：总结高效学习策略，快速掌握和巩固知识
05典例精析：针对典型题型，详细解析解题步骤，引导解题思路
06真题赏析：通过经典真题升华教材，提炼核心方法。
物态变化一般在选择题、填空题、实验题中出现，常结合内能、比热容等知识考查。
常考考点有：温度计的使用和读数、六种物态变化的特点及辨析（高频）、蒸发和沸腾的特点、
实验：探究物质熔化（凝固）的规律、实验：探究水沸腾时的特点等。
1、物态变化辨识、蒸发和沸腾一般在选择、填空题中结合生活现象、教材素材、古诗词等考
查；
2、探究物质熔化、凝固的规律、探究水沸腾时的特点多在实验探究题考查，常考内容有：仪
器组装及使用、实验现象、实验注意事项及作用、实验结论等。
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知识点01温度
1、定义：表示物体的。
2、单位：摄氏温度（℃）
在标准大气压下，把的温度规定为0℃，把的温度规定为100℃，0℃和100℃之间分成
100等份，每一等份为摄氏温度的一个单位，叫1℃。
3、理解
（1）任何物体都有一定的温度，不能说0℃的物体没有温度。
（2）比0℃高的温度值直接读，如“20℃”，读作“20摄氏度”；比0℃低的温度值在数字前加“－”，读
作“负”或“零下”，如“－20℃读作“负20摄氏度”或“零下20摄氏度”。
4、常考温度的估测
人的正常体温约37℃我国冬天的最低气温约－53℃
人体感觉舒适的环境温度约23℃洗澡水的最佳温度约40℃
冰箱冷藏室的温度约4℃冰箱冷冻室温度约－18℃
知识点02温度计
1、原理：液体的。
2、种类
（1）根据测温物质分为酒精温度计、煤油温度计、水银温度计等。
（2）根据用途分为实验室用温度计、体温计、寒暑表等。
3、温度计的使用
（1）使用前：观察温度计和，并估测待测液体的温度不能超过温度计的。否则温度计可
能会损坏，或者测不出温度。
（2）测量时：要将温度计的玻璃泡被测液体中，不要碰到和，温度计的玻璃泡浸
入被测液体后要稍微等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
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（3）读数时：视线要与温度计中液柱的液面。如果仰视读数，会造成读数偏；如果俯视读数，
会造成读数偏。
【记忆口诀】“俯大仰小”。
知识点03体温计
1、用途：体温计用于测量人体的温度。
2、量程：常用体温计的量程为35~42℃，分度值为0.1℃。
3、特殊构造：体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管很细，水银不会自动流回玻璃泡内，这样当体温计离开
人体时，它表示的仍然是人体的温度。所以，读数时，可以把它从人体上取下来；每次使用前，都要将水
银甩下去。【注意】不甩：只升不降，高准低不准。
如图，体温计的读数为℃。
知识点01物态变化
1、物质的三种状态：自然界中的物质，通常有、、三种状态。
2、定义：物质各种状态间的变化叫作。发生物态变化时，要伴随一个吸热或放热的过程。
知识点02熔化和凝固