第PAGE1页/共NUMPAGES1页
2024北京初二（下）期末物理汇编
液体的压强
一、单选题
1．（2024北京大兴初二下期末）如图所示，甲、乙两个容器内装有质量相等的水，甲容器中水对容器底部的压强为p1，压力为F1，乙容器中水对容器底部的压强为p1，压力为F2。则下列判断中正确的是（）
A．F1F2 B．p1=p1 C．p1p1 D．F1F2
2．（2024北京西城初二下期末）如图所示，在水平桌面上的甲、乙两个完全相同的烧杯中，分别装有质量相等的两种液体。液体中的A、B两点在同一条水平线上。甲、乙两个烧杯对桌面的压强分别为p甲、p乙，液体对A、B两点产生的压强分别为pA、pB．下列判断正确的是（）
A．p甲p乙，pApB B．p甲=p乙，pApB
C．p甲=p乙，pA=pB D．p甲=p乙，pApB
3．（2024北京西城初二下期末）如图所示是四幅鱼儿戏水时在水中吐出气泡的图画，其中气泡的画法符合实际的是（）
A． B．
C． D．
4．（2024北京朝阳初二下期末）物理学家帕斯卡做了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的木桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管里灌水，如图所示，只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水从裂缝中流了出来。下列关于桶底受到水的压强大小的估算合理的是（取10N/kg）（）
A． B．
C． D．
5．（2024北京海淀初二下期末）甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为，乙试管内液体的密度为。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直。乙试管倾斜，静止时。两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为，如图所示。液体对甲。乙两试管底的压强分别为和，则下列判断中正确的是（）
A．， B．，=
C．， D．，=
二、多选题
6．（2024北京海淀初二下期末）如图所示，薄壁柱形容器静置在水平面上，其中有质量为的水，细绳的一端系在容器底部，另一端系在质量为的木块上。木块浸没在水中保持静止时，容器中水的深度为，木块所受浮力大小为。已知水的密度、容器的底面积S、物体所受重力与其质量的比为，可知水对容器底部的压力大小为（）
A． B． C． D．
7．（2024北京西城初二下期末）如图所示的实例中，主要利用连通器原理工作的是（）
A．锅炉水位计 B．排水管的存水弯
C．喝饮料用的吸管 D．三峡船闸
三、实验题
8．（2024北京朝阳初二下期末）同学们利用微小压强计探究液体压强与哪些因素有关：
(1)实验前，应先用手轻轻按压微小压强计探头上的橡皮膜，观察U形管中的液面是否能都灵活升降，这样做的目的是为了；
(2)把微小压强计的探头放在液体中，通过观察来表示探头处液体压强的大小；
(3)通过图乙、丙两次实验现象，可得出实验结论是：液体压强与有关。
(4)小华同学在图丙所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出“液体内部压强与液体密度有关”的结论。他的结论是不可靠的，原因是。
9．（2024北京石景山初二下期末）小石利用同一个调好的微小压强计等器材探究液体内部的压强与液体的深度、液体的密度是否有关，进行了如图所示的实验。
（1）液体内部压强的大小通过来反映。下列实验中也运用了这种研究问题方法的是。（选填选项前的字母）
A．人们用标有箭头的几何线段来描述力的大小和方向
B．探究压力作用效果的影响因素时，用海绵的形变程度表示压力的作用效果
C．探究液体蒸发快慢与液体温度关系时，需控制液体表面积和液体表面附近空气流速相同
（2）图甲、乙两图所示的实验说明液体内部的压强与有关。
（3）小红认为图乙、丙两图所示的实验不能说明液体内部的压强与另一因素有关，原因是。
10．（2024北京大兴初二下期末）小兴用如图所示的装置探究液体内部压强与哪些因素有关。
（1）实验中若微小压强计U形管两端液面的高度差越大，则表明压强计探头所在处液体的压强越（选填“大”或“小”）；
（2）分析图甲、乙所示的实验现象，可以得出的结论是；
（3）小兴想利用图乙、丙所示的实验，探究液体内部压强跟液体的密度是否有关。则小兴的实验存在的问题是，为了完成探究过程，需要进行的操作是。
11．（2024北京海淀初二下期末）两个完全相同的烧杯A和B静置在水平面上，其中分别装有体积相同、密度不同的液体。小明将已调好的微小压强计的探头先后放入烧杯A和B内液体中同一深度并保持静止，分别记下压强计形管两侧的液面高度差。
（1）图中的U形管