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泓域咨询·聚焦课题研究及项目申报

中小学教师育德能力建设与学生全面发展的关系

引言

教育评价机制的优化对于教师育德能力的提升至关重要。除了传统的知识测试，评价体系还应关注学生的道德素质、人格特征等方面的培养。通过多元化的评价方式，激励教师在教学过程中更加注重学生的德育发展，并不断优化自己的育德能力。

教育现代化的背景下，教师的育德能力受到了教育体制和社会环境的双重制约。教育体制中对教师德育的关注较少，导致教师在实际教学中难以有足够的时间和精力专注于德育工作。而在社会环境方面，商业化、功利化倾向的日益加强也可能对教师的育德行为产生消极影响，进而影响到学生的道德发展。

随着社会对教育现代化的