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文档摘要

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高中语文“作文教学与评价”任务群构建与实践论文

摘要：本文旨在探讨高中语文作文教学与评价任务群的构建与实践策略，以提高学生的作文水平及教师的评价能力。文章从现实背景出发，分析了当前作文教学与评价的现状，提出了构建作文教学与评价任务群的必要性，并结合实际教学案例，探讨了作文教学与评价任务群的实践路径。

关键词：高中语文；作文教学；评价；任务群；构建与实践

一、引言与背景

（一）当前高中语文作文教学与评价的现状

1.教学方法单一，缺乏创新

在高中语文作文教学中，许多教师仍采用传统的“灌输式”教学，注重知识的传授，而忽视学生的主体地位。这种教学方法使得学生在作文过程中缺乏思考和创新，难以写出具有个