考前最后一课;开篇语
教你们一年来，我的心中一直牢记着这样几句话：
你们是老师的镜子——能最真实地反映出老师的教学面貌和心灵世界；
你们是老师的鞭子——能切中肯綮地褒贬优劣，激励老师不断完善自我；
你们是老师的影子——“亲其师，信其道”，会如影随形地追随老师的脚步。
时间虽短暂，但你们留给我的是深刻的记忆，更将是美好的回忆。在这一课就要结束的时候，我想用一篇文章作为最后一课的结束。;我用感激为你们饯行;2024年的八月我们相聚，转眼间又将在2025年的六月别离。我该用什么来为你们饯行呢？
唯有感激——
星聚云散，物换时移，你们离校的日子，将是我教师生涯中的又一个轮回。
在过去的一年里，我确实如农夫一样曾为你们荷锄、把犁，除草、施肥，也曾为你们遮风避雨、删斜扶直，可最终让我感受到了耕作的充实和收获的喜悦，为此，我怎能没有感激？
在过去的日历上，记载下了你们一个个成长故事。校园的每寸土地，都曾留下了你们前行的足迹！有长有短，有深有浅，也有悲有怒，有喜有欢，但无论如何，它都是人生中最青春最亮丽最值得珍藏的记忆。;有人说，教师是不老的职业，是的，我的一生总是有青春与朝气日日作伴，因此我常常忘记自己的年龄，常常在梦里享受着花开的绚烂和硕果的清香。为此，我怎能没有感激？
你们向我推心置腹地诉说心里话，让我享受着被人信任的幸福；
你们对我的授课满意率，使我倍增从教的自信和勇气；
你们若因疑惑而眉头颦蹙，让我及时对自己的施教言行加以反思……
我们虽为师生，可共同拥有教育这块沃土，在这里共同沐浴雨露阳光，也共同抵御风霜雨雪。我在观赏你们逐日枝繁叶茂起来的同时，其实我自己也在悄悄拨节，师生相伴携手，教学相长，为此，我怎能没有感激？;当然，我更要感激喜欢语文因而也喜欢我的所有同学，是你们让我的教学不只是一种工作一种责任，而是一种体验一种享受，没有你们，我一如无水之舟······;;2025年高考，我来了！;目丨录;告诉自己
我已经准备好了，我就是最棒的。;2025高考语文应试指导;笑傲高考;心理学家认为心理调节得好能提高60分
到100分。提高100分，这是一个什么概念？;实验表明，一组儿童在情绪良好情况下平均智商为105，但在紧张状态下却降至91，两者相差十分显著。因而我们高高兴兴地学和愁眉苦脸地学，效果大不一样。
心态平和地考试和慌张急躁地应考，效果有天壤之别。
;考前二十分钟你在做什么？
听老师读考生违纪处理规定？扰乱自己！
闭目养神？小心迷糊！
暗示性话语变明确提示，积极心态迎首场。
重要题型的答题思路，你记住了吗？
作文构思的基本要求，你明确了吗？
（1）由材料引出中心，开篇点题；
（2）传统议论文、任务驱动议论文，按需运用；
（3）主要素材，古今中外新，文化气息增文采。;考前平衡情绪;记住：考场上的时间是“一寸光阴一寸金”，你必须精打细算，其核心是让时间为你高考得分最大值这一目的服务。;答题常规;强化审题意识：;强化答题策略;一定要在答题区域里规范答题;;;;;;;出征前这些你都最后一次彻底“扫荡”了吗？;;考前默念六意识，
作答之前细看题，
答题力求规范化，
角度全面没重复，
想尽百法多得分，
多得一分胜千军。;今天，在你们高考前的最后一课，我按耐不住内心的激动，想送给大家一句话：;现在已没有太多的或许了，高考已经近在眼前，它来了！冲锋的号角吹响了，最后的决斗就要开始了。此时我们所能做的，不是彷徨，不是退缩，我们只有前进！前进！再前进！;长风猎猎战鼓催，
旌旗飞扬马蹄疾。
你们是狂奔的骏马，
哪怕千难万险，你们是
翱翔的雄鹰，何惧狂风
雷电！同学们，在这进
军的号角吹响的时候，
要象英雄一样去战斗！
祝愿你们：
“跃马扬鞭赴战场，
踏破楼兰凯歌还”！;我不是在最好的时光中遇见了你们，
而是
遇见了你们才给了我这段最美好的时光。
你们可以不记住老师的好与对，
但，请务必忘了老师的不周和不足。
在这弥足珍贵的一年，老师真已倾尽全力。
无论大家将来抵达何方，我都会深深为大家祝福——;考前信心满满
考中沉着冷静
考后欢喜圆满