2025年幼儿教师职业资格证书考试1
1.以下选项中不属于《指南》中对于大班幼儿要求的是（）。
A.能通过数数比较两组物体的多少（正确答案）。
B.主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助。
C.能发现常见物体的结构与功能之间的关系。
D.活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。
答案解析：本题考查《指南》中对于大班幼儿的具体目标。《指南》中科学领域的子领域“数学认知”的目标2“感知和理解数、量及数量关系”指出，4~5岁儿童能通过数数比较两组物体的多少，所以更合适中班，并非大班，故A项说法错误，当选。B、C、D三项:均属于对大班幼儿的要求。与题干不符，故排除。本题为选非题，故正确答案为A。
2.芳芳在玩厨房做饭的游戏，青青看到后也拿起了厨具在芳芳不远处，玩一样的厨房游戏（）。
A.联合游戏。
B.平行游戏（正确答案）。
C.协同游戏。
D.独自游戏。
答案解析：本题考查幼儿游戏的分类。平行游戏是儿童各玩各的，所用的玩具和游戏方式相近，各自的游戏内容没有联系，不与同伴一起玩。有时儿童会相互模仿，但无意支配别人的活动。题干中芳芳看到青青玩厨房游戏，没有直接参与，而是用模仿的方式开展自己的游戏，属于平行游戏，B项正确。A项:联合游戏是指儿童和同伴一起做游戏，时常发生许多如借还玩具、短暂交谈的行为，但还没有建立共同目标与分工，仍以自己的兴趣为中心。与题干不符，故排除。C项:协同游戏又叫做联合游戏。与题干不符，故排除。D项:独自游戏是指儿童独自一个人在玩，只专注于自己的活动，不管别人在做什么，也没有接近其他儿童的尝试。与题干不符，故排除。故正确答案为B。
3.在科学活动《奇妙的气味》中,教师准备了分别装有水、食醋、酱油等液体的瓶子，请幼儿看一看，闻一闻。幼儿在活动中使用了什么方法（）？
A.实验。
B.参观。
C.观察（正确答案）。
D.讲述。
答案解析：解析:本题考查幼儿园教育活动的方法。幼儿园常用的教育方法有直观法（观察、演示、示范、范例、欣赏等）、口授法（讲述、讲解、谈话、描述等）、实践法（练习、操作、游戏、表达等）。其中观察法是指教师有计划、有目的地引导幼儿感知客观事物的一种方法。题干中，幼儿通过“看一看”、“闻一闻”来辨别液体，这正是观察法的体现。C项正确。A、B、D三项:与题干不符，故排除。故正确答案是C。
4.由于婴幼儿自身的免疫力尚未完善，很容易被一些病毒所感染。下列选项中不是呼吸道传染病的是（）。
A.流行性乙型脑炎（正确答案）。
B.猩红热。
C.水痘。
D.流行性脑脊髓膜炎。
答案解析：本题考查的是常见传染病及预防。呼吸道传染病的主要传播途径是空气飞沫传播，病原体随患者或携带者咳嗽、打喷嚏时喷出的飞沫，感染他人。常见的呼吸道传染病有水痘、猩红热、流行性腮腺炎、流感及流行性脑脊髓膜炎等。流行性乙型脑炎的传播途径为蚊虫传播，不属于呼吸道传染病。A项当选。B、C、D三项:都是属于呼吸道传染病。与题干不符，故排除。本题为选非题，故正确答案为A。
5.要帮助幼儿逐步养成积极主动、（）、乐于想象和创造等良好学习品质。
A.认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试（正确答案）。
B.认真学习、不怕困难、敢于探究和发现。
C.认真学习、不怕困难、敢于探究和尝试。
D.认真学习、不怕艰难、敢于探究和尝试。
答案解析：本题考查实施《指南》应把握的几个方面。重视幼儿的学习品质中提到，幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的，根据上述内容，排除BCD，A项正确。故正确答案为A。
6.幼儿根据自己兴趣和愿望，以模仿想象通过扮演角色，创造性地表现其生活体验的是（）。
A.结构游戏。
B.表演游戏。
C.角色游戏（正确答案）。
D.体育游戏。
答案解析：本题考查角色游戏的概念。角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院，等等，所以又称为主题角色游戏。角色游戏是幼儿期最典型，最有特色的一种游戏。题干中提到通过扮演角色表现体验，体现的是角色游戏。C项正确。A项:结构游戏又称建构游戏，是指利用各种结构材料或玩具进行建构活动的游戏。与题干不符，排除。B项:表演游戏是儿童按照童话或故事中的情节扮演某一角色，再现文学作品内容的一种游戏形式。与题干不符，排除。D项:体育游戏属于规则游戏，是以身体练习为主要内容，以发展基本动作为目的的游戏活动。与题干不符，排除。故正确答案为C。
7.在建构区，中班幼儿东东一直搭不好拱形桥，不停地把积木推倒重来。对此，李老师恰当