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文档摘要

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泓域教育—聚焦课题研究及项目申报

核心素养导向的教育行动研究与成效分析

说明

要实现核心素养导向的教育目标，教师的素质和专业能力是至关重要的。教师不仅需要具备扎实的学科知识，还应具备跨学科的教学能力和设计综合素养培养的能力。因此，教师的专业发展和持续培训显得尤为重要。学校应为教师提供定期的培训机会，帮助他们更新教育理念，掌握新的教学方法，提升教育教学水平。

学生的综合能力通常指其在多种情境下，运用学到的知识、技能及个人素质解决实际问题的能力。综合能力不仅仅是学术能力的体现，还包括非学术能力，如社交能力、沟通能力、团队合作能力和情感调节能力等。这些能力的培养有助于学生在复杂的社会环境中立足