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文件名称:2025年南丹县农业机械化服务中心招募特聘农技员的通知(1人)笔试备考试题及参考答案详解.docx
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更新时间:2025-06-09
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文档摘要

2025年南丹县农业机械化服务中心招募特聘农技员的通知(1人)笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、今年2月,有网友爆料在哈尔滨某餐馆遇到天价鳇鱼情况,此事件引发社会广泛热议。事件曝光后,当地相关政府部门决定吊销该餐馆的营业执照,并对其予以行政处罚,同时在全市范围内开展餐饮业专项大检查和大整顿行动。这体现了政府的()。

A.经济调节职能

B.市场监管职能

C.社会管理职能

D.公共服务职能

【答案】:B

【解析】题目描述了网友爆料哈尔滨某餐馆天价鳇鱼事件后,当地政府吊销涉事餐馆营业执照、予以行政处罚,并开展全市餐饮业专项大检查和整顿行动。这一系列举措是政府针对市场中存在的不良经营现象进行管理和规范,目的是维护市场秩序,属于市场监管职能的范畴。经济调节职能主要侧重于对宏观经济的调控,比如运用财政政策、货币政策等手段调节经济总量和结构;社会管理职能重点在于维护社会公共秩序、协调社会利益关系等;公共服务职能主要是为社会公众提供诸如教育、医疗、基础设施等方面的服务。本题中政府的行为主要是对市场进行监督和管理,所以体现的是市场监管职能。

2、公文中若有相关说明内容,其位置应()。

A.加圆括号顶格编排接在成文日期下一行

B.加圆括号顶格编排在版记分隔线的上一行

C.居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行

D.居左空二字加圆括号编排在版记分隔线的上一行

【答案】:C

【解析】附注是对公文印发传达范围等需要说明事项的标注。其编排格式要求是居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。所以正确答案是居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。

3、下列名句中,不是苏轼所作的是()。

A.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒

B.人生如梦,一尊还酹江月

C.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴

D.了却君王天下事,赢得生前身后名

【答案】:D

【解析】本题可根据对苏轼诗词作品的了解,对各诗句的作者进行分析判断。“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》,全词意境豪放而阔大,情怀乐观而旷达,表达了对胞弟苏辙的无限怀念。“人生如梦,一尊还酹江月”出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,此词通过对月夜江上壮美景色的描绘,借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念,曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情。“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”出自苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》,此词为醉归遇雨抒怀之作,词人借雨中潇洒徐行之举动,表现了虽处逆境屡遭挫折而不畏惧、不颓丧的倔强性格和旷达胸怀。“了却君王天下事,赢得生前身后名”出自辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,作者通过追忆早年抗金部队的阵容气概以及作者自己的沙场生涯,表达了杀敌报国、收复失地的理想,抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。综上,答案是“了却君王天下事,赢得生前身后名”这句诗不是苏轼所作。

4、氧气:干冰:灭火()

A.大本钟:故宫:名胜

B.兔毛:鸭绒:制衣

C.钢笔:水笔:墨水

D.锌片:钙片:补钙

【答案】:D

【解析】氧气和干冰为并列关系,干冰可用于灭火;锌片和钙片为并列关系,钙片可用于补钙。所以得出对应答案。

5、在我国各民族团结坚如磐石的形势下,任何企图分裂破坏的敌对活动都注定会以彻底失败告终。我国各民族能够“团结坚如磐石”,原因在于我国()。①是人民民主专政的社会主义国家,从根本上铲除了民族压迫与歧视的阶级根源②已消除了各民族在政治、经济、文化和社会等方面存在的差异③始终坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则④实行民族区域自治制度

A.①②③

B.①③④

C.②③

D.①②④

【答案】:B

【解析】我国各民族能够“团结坚如磐石”,原因包括多个方面。首先,我国是人民民主专政的社会主义国家,这一国家性质铲除了民族压迫与歧视的阶级根源,为各民族团结奠定了坚实的政治基础,提供了根本的制度保障,使得各民族在平等的基础上进行交往和合作。其次,我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。民族平等是民族团结的政治基础,各民族在政治、经济、文化等方面享有平等的权利;民族团结是民族平等的必然结果和客观要求,是实现各民族共同繁荣的前提条件;各民族共同繁荣是实现民族平等和民族团结的物质保障。三者相互联系、相互促进,共同促进了各民族的团结。另外,民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,它有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现,有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展,对维护国家统一和民族团结起到了重要作用。然而,各民族在政治、经济、文化和社会等方面的差异是客观存在的,不能被消除。不同民族有其独特的历史、文化、风俗等,这些差异是民族文化多样性的体