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文件名称:2025年南丹县农业机械化服务中心招募特聘农技员的通知(1人)笔试备考试题及1套参考答案详解.docx
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更新时间:2025-06-09
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文档摘要

2025年南丹县农业机械化服务中心招募特聘农技员的通知(1人)笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、越级行文在非特殊情况时不得使用,且仅能用于()。

A.通行文

B.下行文

C.上行文

D.平行文

【答案】:C

【解析】越级行文是指下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关甚至中央或上级机关直接行文。在一般情况下,为了维护正常的领导与被领导、指导与被指导关系,公文应逐级行文。越级行文通常是在特殊情况下才被允许使用,且主要用于上行文,因为只有在向上级机关汇报情况、请求指示或批准等上行的行文关系中,才可能涉及到越过直接上级而向更高一级上级机关行文的情况。而通行文是指向社会公众发布的公文,不存在越级的概念;下行文是上级机关对下级机关的行文,一般是按照层级依次向下发布,较少出现越级的情况;平行文是同级机关或不相隶属机关之间的行文,也不存在越级行文的必要性。所以越级行文非特殊情况不能使用,且仅能用于上行文。

2、下列行为中属于抽象行政行为的是()。

A.某环保局对污染企业发出《限期整改通知书》

B.某市政府发布的限制外地人购房的房屋限购令

C.某高校向学生颁发毕业证书

D.某县政府任命张某为建设局局长

【答案】:B

【解析】抽象行政行为是指行政机关针对不特定的对象制定和发布普遍性行为规则的行为。某环保局对污染企业发出《限期整改通知书》,是针对特定的污染企业作出的具体行政行为,并非针对不特定对象,不是抽象行政行为。某市政府发布的限制外地人购房的房屋限购令,是面向不特定的外地人这一群体,制定的具有普遍约束力的规则,属于抽象行政行为。某高校并非行政机关,其向学生颁发毕业证书的行为不属于行政行为,更不是抽象行政行为。某县政府任命张某为建设局局长,是针对特定的张某作出的人事任免决定,属于具体行政行为,不属于抽象行政行为。综上,该题答案为某市政府发布的限制外地人购房的房屋限购令。

3、哲学作为理论化、系统化的科学体系,是世界观与方法论的统一,它与其他社会意识形式存在差异,这种差异主要体现在()。

A.它更直接地为经济基础服务

B.它居于社会意识形式的底层

C.它以更为间接和抽象的方式反映社会存在

D.它占据社会意识形态的核心地位

【答案】:C

【解析】哲学是理论化、系统化的世界观和方法论的统一。社会意识形式是社会存在的反映,不同的社会意识形式反映社会存在的方式各有特点。哲学并非更直接地为经济基础服务,在社会意识体系中,政治法律思想等才是更直接为经济基础服务的,通过制定政策、法律等直接作用于经济基础。所以该情况不符合哲学特点。哲学并不居于社会意识形式的底层,社会意识形式有不同的层次,哲学处于较高层面,它是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结,具有抽象性和普遍性,能为其他社会意识形式提供世界观和方法论的指导。所以该表述不准确。哲学以更为间接和抽象的方式反映社会存在。它不像政治法律思想、道德等社会意识形式那样直接反映具体的社会事件和社会关系,而是从整体上、宏观上对世界进行思考和把握,通过对自然、社会和思维现象的抽象概括,揭示事物的本质和规律,以此反映社会存在,这是它与其他社会意识形式的主要区别。哲学并不占据社会意识形态的核心地位,在社会意识形态中,政治法律思想通常占据核心地位,它与国家政权紧密相连,对其他社会意识形式有着重大影响。所以该说法是错误的。综上,答案是哲学以更为间接和抽象的方式反映社会存在。

4、用物理学知识解释,下列成语所描述的场景形成原因与其他三项不同的是()。

A.井底之蛙

B.凿壁偷光

C.立竿见影

D.海市蜃楼

【答案】:D

【解析】本题可根据各选项所涉及的物理原理,判断其形成原因是否相同。“井底之蛙”是指由于光沿直线传播,在井里的青蛙只能看到井口那么大的一块天,其形成原因是光的直线传播。“凿壁偷光”是说西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书,也是利用了光沿直线传播的原理,使得光线透过墙壁的小孔传播过来。“立竿见影”是在阳光下把竿子竖起来,立刻就能看到影子,这同样是因为光沿直线传播,竿子挡住了光的传播路径,从而在竿子后面形成了影子。“海市蜃楼”是一种因光的折射和全反射而形成的自然现象,是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像。综上所述,“井底之蛙”“凿壁偷光”“立竿见影”的形成原因均是光的直线传播,“海市蜃楼”的形成原因是光的折射和全反射,所以形成原因与其他三项不同的是“海市蜃楼”。

5、我国目前仍存在部分少数民族群众看不懂汉字,甚至听不懂汉语的情况。若公安民警讯问的犯罪嫌疑人是不懂汉语的少数民族,这种情况下,民警的下列做法正确的是()。

A.直接释放犯罪嫌疑人

B.用手势引导犯罪嫌疑人讲汉语

C.让懂相应少数民族语言的教师进行讯问

D.请懂相应民族语言的翻译人员为其