大班卫生保健实施要点
演讲人：
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目录
02
疾病预防控制措施
01
日常卫生管理规范
03
健康饮食管理策略
04
安全防护实施体系
05
心理健康引导机制
06
家园协作卫生教育
01
PART
日常卫生管理规范
幼儿洗手操作流程
在幼儿就餐、上厕所、接触脏物等情况下，及时洗手。
洗手时机
涂抹适量肥皂或洗手液，手心、手背、指缝、手腕等彻底搓洗，至少20秒。
洗手步骤
用干净毛巾或纸巾擦干双手，避免使用公共毛巾。
洗手后处理
教具与桌椅消毒频率
每日消毒
对幼儿日常接触的教具、桌椅等物品，每日进行清洗消毒。
01
紫外线消毒
每周至少进行一次紫外线消毒，杀灭细菌病毒。
02
定期更换消毒液
定期更换使用的消毒液，确保消毒效果。
03
个人物品清洁标准
衣物被褥
根据季节和实际情况，每周或每月清洗晾晒衣物被褥，防止细菌滋生。
03
个人毛巾、手帕等每周清洗一次，保持干净卫生。
02
毛巾手帕
餐具水杯
个人餐具、水杯等每日清洗消毒，确保卫生。
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02
PART
疾病预防控制措施
常见传染病识别方法
流感症状
手足口病症状
麻疹症状
水痘症状
高热、乏力、头痛和全身酸痛。
发热、手足和口腔出现疱疹或小溃疡。
高热、咳嗽、流涕、眼结膜炎和口腔麻疹黏膜斑。
发热、红色斑疹、水疱和结痂。
晨检与健康监测流程
测量体温、观察皮肤状况。
入园前检查
了解孩子在家中的健康状况。
询问家长
观察孩子在游戏中的精神状态和体能表现。
晨间活动监测
发现异常症状立即隔离并通知家长。
异常情况处理
隔离室使用规范
隔离室设置
独立空间、通风良好、专用卫生间。
01
隔离室消毒
每次使用后进行全面消毒，包括地面、墙面、玩具等。
02
隔离室用品
专用床上用品、餐具、玩具等，不得与其他孩子共用。
03
隔离室管理
由专人负责，严格限制人员进出，确保隔离效果。
04
03
PART
健康饮食管理策略
餐前餐具消毒要求
餐具存放
消毒后的餐具存放在干燥、通风、无尘的餐具柜中，避免二次污染。
03
采用高温蒸汽或紫外线等方式对餐具进行消毒，杀灭有害细菌和病毒。
02
餐具消毒
餐具清洗
餐前需对餐具进行彻底清洗，确保无食物残渣和污渍。
01
过敏源管理方案
对每位幼儿进行过敏源调查，了解其对哪些食物或物质过敏。
了解幼儿过敏源
规避过敏源
紧急处理
根据幼儿过敏源情况，制定相应的饮食和接触计划，尽可能避免幼儿接触到过敏源。
制定过敏反应应急预案，一旦幼儿发生过敏反应，能迅速进行紧急处理。
定量分餐执行标准
分餐制
采用分餐制，确保每位幼儿的食物和饮料都是独立的，避免交叉感染。
定量标准
餐食搭配
根据幼儿的年龄、性别、体重等因素，制定合理的食物定量标准，确保幼儿获得充足的营养。
注意餐食的搭配和多样性，确保幼儿获得全面的营养。
1
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04
PART
安全防护实施体系
户外活动安全预案
提前勘察活动场地
确保无安全隐患，并对活动器械进行检查和维护。
02
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03
01
给孩子穿戴适合的装备
为孩子穿着舒适、方便运动的服装和鞋子，并戴上防护用品。
安排足够的人员照看
根据孩子的数量和活动性质，安排足够的教师或保育员进行看护。
讲解安全规则和注意事项
在活动前向孩子讲解安全规则和注意事项，让孩子明白哪些行为是安全的，哪些行为是危险的。
意外伤害应急处理
创伤处理
呼吸道异物处理
烧伤、烫伤处理
应急联络和报告
轻微创伤如擦伤、切割伤等，用清洁的纱布或纸巾压迫止血，然后用消毒液清洗伤口并涂抹药膏。
迅速将孩子带离火源或热源，用流动的冷水冲洗受伤部位，然后用干净的纱布覆盖伤口，避免感染。
若孩子发生呼吸道异物阻塞，应迅速采取急救措施，如海姆立克急救法，并及时送往医院救治。
发生意外伤害时，要立即报告园长和相关人员，并及时与家长取得联系，说明情况。
药品保管使用制度
药品存放
设立专用药品柜，将药品分类存放，并加锁保管，避免孩子接触。
药品使用记录
建立药品使用记录，记录药品的名称、用量、使用时间等信息，以便日后查阅。
严格按照医嘱用药
给孩子用药时，要仔细阅读药品说明书，按照医嘱用药，不得随意增减剂量或更改用药方式。
过期药品处理
定期检查药品的保质期，及时处理过期药品，避免使用过期药品给孩子带来危害。
05
PART
心理健康引导机制
情绪异常观察指标
情绪波动
观察孩子是否经常情绪波动大，如焦虑、抑郁、暴躁等。
01
社交障碍
关注孩子是否难以融入集体、孤僻、拒绝与他人交流。
02
过度依赖
孩子是否过于依赖成人，无法独立完成简单任务。
03
攻击性行为
观察孩子是否出现攻击他人、破坏物品等不良行为。
04
卫生习惯养成游戏
洗手游戏
口腔卫生游戏
餐桌卫生游戏
整洁环境游戏
通过游戏方式教孩子正确洗手，如洗手歌、泡泡洗手等。
设计游戏让孩子