以核心素养为导向的初中信息技术课程对学生信息处理能力的培养实践论文

**摘要**：本文以核心素养为导向，探讨初中信息技术课程在培养学生信息处理能力方面的实践。通过分析核心素养的内涵及其在信息技术课程中的具体应用，结合实际教学案例，阐述了如何通过课程设计和教学方法提升学生的信息处理能力。研究表明，以核心素养为导向的教学模式能够有效促进学生信息素养的综合发展。

**关键词**：核心素养；初中信息技术；信息处理能力；课程设计；教学方法

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##一、概念阐述

###（一）核心素养的内涵及其在信息技术课程中的体现

1.**核心素养的定义与构成**

核心素养是指学生在终身学习和社会生活中必备的、