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文档摘要

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泓域咨询·聚焦课题研究及项目申报

知识引导与数据融合在课堂教学评估中的应用

前言

随着大数据、人工智能、物联网等技术的发展，教育领域的数据收集与处理能力得到了显著提升。跨模态数据融合技术可以通过智能学习系统、在线教学平台、智能硬件等工具，收集大量的学习数据，包括学生的学习过程、思维模式、课堂行为等，从而为教学质量评价提供了更加丰富的数据支持。通过信息技术，知识引导与跨模态数据融合的实施变得更加可行和高效。

传统的教学质量评价多聚焦于教师的教学行为和教学内容，忽视了学习环境、教学资源的使用情况及其他可能影响教学效果的外部因素。课堂教学质量评价缺乏对学生自主学习能力、创新思维、批判性思维等方