基于大数据分析的高中信息技术教学创新模式与学生创新能力培养论文

摘要：本文以大数据分析为背景，探讨高中信息技术教学创新模式与学生创新能力培养之间的关系，分析当前高中信息技术教学中存在的问题，提出基于大数据分析的教学创新模式，旨在为提升学生创新能力提供有效途径。

关键词：大数据分析；高中信息技术；教学创新；学生创新能力

一、问题的提出

（一）高中信息技术教学中存在的问题

1.教学内容与现实脱节

在当前高中信息技术教学中，部分教材内容与现实生活和技术发展之间存在较大差距。这使得学生在学习过程中难以将理论知识与实际应用相结合，导致学习效果不尽如人意。例如，教材中关于编程语言的部分，可能还在讲解较为