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文档摘要

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基于编程思维的小学信息技术教学资源开发与应用论文

摘要：本文以编程思维为核心，探讨小学信息技术教学资源的开发与应用。通过分析编程思维在小学信息技术教学中的重要作用，提出了基于编程思维的教学资源开发策略，以期为提升小学信息技术教学质量提供有力支持。

关键词：编程思维；小学信息技术；教学资源；开发与应用

一、概念阐述

（一）1.编程思维的内涵

编程思维是一种以解决问题为目标，运用计算机编程语言进行逻辑思考和创造性表达的思维方式。在小学信息技术教学中，编程思维可以帮助学生更好地理解计算机编程的基本原理，培养他们的逻辑思维、创新能力和团队合作精神。具体而言，编程思维包括以下几个方面：

-分析问题：