基本信息
文件名称:高中数据科学课程与信息技术融合创新教学实践探索论文.docx
文件大小:18.35 KB
总页数:9 页
更新时间:2025-06-09
总字数:约4.52千字
文档摘要
高中数据科学课程与信息技术融合创新教学实践探索论文
摘要:本文针对高中数据科学课程与信息技术融合创新教学实践的需求,分析了当前教育背景下的挑战与机遇,探讨了数据科学课程与信息技术融合的创新教学模式,以及其在高中教育中的应用实践,旨在为提高学生数据素养和创新能力提供有益借鉴。
关键词:高中教育;数据科学;信息技术;融合创新;教学实践
一、背景分析
(一)教育信息化的发展为高中数据科学课程提供了新机遇
1.信息技术在教育领域的广泛应用:随着互联网、大数据、人工智能等技术的发展,信息技术已逐渐成为教育改革的重要驱动力。在高中阶段,数据科学课程的开设,为学生提供了接触前沿科技、培养创新思维的机会。通