基本信息
文件名称：教育学视域下的师生关系构建.pptx
文件大小：2.37 MB
总页数：27 页
更新时间：2025-06-09
总字数：约2.7千字
文档摘要
教育学视域下的师生关系构建演讲人：日期:
06评价体系目录01理论基础02影响因素03模式类型04构建策略05沟通机制
01理论基础
教师角色主动学习，积极参与教学活动，培养独立思考和创新能力。学生角色师生关系师生之间的角色定位是互相依存、互相促进的，教师应尊重学生的个性和主体地位，学生应尊重教师的专业权威和辛勤付出。传授知识、技能和价值观，引导学生成长，是学生学习和模仿的榜样。教育学中的师生角色定位
心理学视角的互动机制师生之间的情感互动情感是师生互动的基础，良好的情感关系有助于提高学生的学习积极性和教师的教学热情。认知互动行为互动师生之间通过知识的传授、理解和应用，促进学生认知能力的发展