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文档摘要

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初中英语阅读圈教学中的跨文化交际能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读圈教学中，如何有效培养学生的跨文化交际能力。通过分析当前英语阅读教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以期为初中英语阅读圈教学提供有益的参考。

关键词：初中英语阅读圈；跨文化交际能力；教学策略

一、问题的提出

（一）1.英语阅读教学中文化因素的忽视

在当前的初中英语阅读教学中，教师往往过于关注语言知识的传授，而忽视了文化因素的渗透。以下是几个具体表现：

（1）教师在讲解阅读材料时，往往只关注语言点和语法结构，忽略了文章背后的文化背景。这导致学生在阅读过程中，难以理解文章的深层含义，影响了对文本的全面理解。

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