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高中英语文学阅读课程中跨文化交际能力的培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中英语文学阅读课程中跨文化交际能力的培养策略。通过分析当前高中英语文学阅读教学中存在的问题，提出相应的策略，以期为提高学生跨文化交际能力提供借鉴和参考。

关键词：高中英语；文学阅读；跨文化交际能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前高中英语文学阅读教学现状

随着全球化的推进，英语作为国际交流的重要工具，其在高中教育中的地位日益凸显。然而，在高中英语文学阅读教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，注重语法和词汇的讲解，忽视了对文学作品内涵的挖掘和跨文化交际能力的培养。这使得学生在阅读过程中，难以真正理解作品的深层含义，也无