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文档摘要

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基于项目式学习的高中英语读后续写教学策略实践研究论文

摘要：本文通过项目式学习模式，探讨高中英语读后续写教学策略的实践与应用。文章结合具体案例，分析了当前高中英语读后续写教学存在的问题，提出了基于项目式学习的教学策略，旨在提高学生的英语写作能力，培养学生的创新思维和自主学习能力。

关键词：项目式学习；高中英语；读后续写；教学策略

一、背景分析

（一）当前高中英语读后续写教学的现状及问题

1.教学方式单一，缺乏创新

在高中英语读后续写教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，如讲解、翻译、背诵等，这种方式使得学生在学习过程中缺乏兴趣和动力，难以提高写作能力。同时，教师往往将重点放在语法和词汇的讲