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词块理论视角下高中英语词汇教学策略探讨与实践研究论文

摘要：本文以词块理论为视角，探讨高中英语词汇教学的策略与实践。通过分析词块理论在词汇教学中的重要性，提出相应的教学策略，旨在提高高中生的英语词汇运用能力，为我国英语教育改革提供有益参考。

关键词：词块理论；高中英语；词汇教学；策略与实践

一、引言

（一）1.词块理论在高中英语词汇教学中的重要性

随着我国英语教育改革的不断深入，词汇教学在高中英语教学中占据着举足轻重的地位。词块理论作为一种新的词汇教学理念，将词汇视为一个有机的整体，强调词汇的搭配、语境和功能。在高中英语词汇教学中，运用词块理论具有以下几个方面的意义：

（1）提高词汇学习效率