绪论让我们启航单元综合检测
一、单选题
1．下列估测中最符合实际的是（）
A．拇指指甲盖的宽度约为5mm B．乒乓球的直径为10cm
C．八年级物理课本的宽度为1.8dm D．中学生课桌的高度为2m
2．下列说法正确的是
A．1千克冰比1千克的棉花质量大
B．1千克冰融化成水，质量变小了
C．1千克水凝固成冰，质量不变
D．用粉笔在黑板上写字，手中粉笔体积变小了，但质量不变
3．用刻度尺测量一个正方体的边长，如图中操作正确的是（）
A． B． C． D．
4．单摆、脉搏、刻度尺、打点计时器、秒表、电子天平中可以用来计时的有(???)
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
5．中华文化博大精深，成语“咫尺天涯”中的“咫”也是长度单位。在清代陈昌治的《说文解字》中：中妇人手长八寸，谓之咫。你认为“咫”大约有多长（）
A．20mm B．20cm C．20dm D．20m
6．下述科学家和其主要贡献连线正确的是
A．哥白尼——万有引力
B．伽利略——量子力学
C．牛顿——运动定律
D．爱因斯坦——浮力定律
7．如果要探究单摆摆动周期与摆动幅度的关系，应比较图的两次实验编号为（）
A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．丙和丁
8．如表是小林做“研究摆的周期与摆线长度的关系”实验时记录的数据，根据这些数据可判断：若要使摆的周期为1秒，则摆线长度可能是（）
实验次数
1
2
3
摆线长度（米）
0.2
0.3
0.4
周期（秒）
0.9
1.1
1.3
A．0.18米 B．0.25米 C．0.36米 D．0.42米
9．要测一个摆（如图OA）的摆动周期，下列方法中最佳的是（）
A．将摆OA拉到OB位置，松手同时计时，摆到另一侧最高位置OC时停止计时，则所测时间即为所求
B．将摆OA拉到OB位置，松手同时计时，摆到另一侧最高位置OC后再返回到OB时停止计时，则所测时间即为所求
C．将摆OA拉到OB位置，松手同时计时，摆到另一侧最高位置OC时停止计时，这样重复测多次后求出所用时间的平均值即为所求
D．将摆OA拉到OB位置，松手同时计时，让摆来回摆动多次，当其最后回到OB位置时停止计时，用所测时间除以来回摆动的次数即为所求
10．目前航天飞船的飞行轨道都是近地轨道，一般在地面上方300km左右的轨道上飞行，绕地球飞行一周的时间约为90min左右。若飞船在赤道上空飞行，那么飞船里的航天员在24h内可以见到日出的次数可能为（?????）
A．16 B．1 C．2.7 D．0.38
二、填空题
11．测量的目的就是要进行______比较，因此测量首先要有一个公认的比较标准，叫做______；其次要有合适的______。人们根据______原理制成了摆钟。
12．单位换算
(1)3.6×109毫米=______厘米=______千米；
(2)6.3×102毫升=______立方米=______升；
(3)1.5时=______秒；
(4)给金属表面喷漆，每喷1m2，用去油漆50cm3，则油漆膜的厚度是______μm。
13．测量是实验的重要环节，下面是关于刻度尺的使用方法：
①看：选择刻度尺要观察它的______、______和______；?
②放：刻度尺有刻度的一侧______被测物体，尽量不要使用磨损的刻度线；
③读：读数时视线要与尺面______，必须要估读到______的下一位；
④记：测量结果由数字和单位组成；
⑤数据处理：多次测量求平均值，可减小______。最后求得的平均值小数位应与每次测量的小数位数相同。
14．如图，小宇在用刻度尺测量一截铅笔的长度时，首先观察___________、___________、分度值，该刻度尺的分度值是___________。特意从三个不同角度进行读数，发现三种读数结果并不一样。你认为正确的读数角度应该是图中的___________（选填“甲”、“乙”、“丙”）。按正确方法读数时，该铅笔的长度是___________。
15．请同学们应用所学物理知识正确使用下列测量工具：
(1)如图所示，为了让读数更精确，应该选用______（选填“甲”或“乙”）刻度尺，所测物体的长度记为______cm；
(2)小明骑车去学校，借助停表记录了自己从家到学校的时间，如图所示，此时停表所表示的时间是______s。
16．一本200页的书，厚度为8mm，每张纸厚度是___________mm，某同学将一段细铜丝在一只铅笔上单层紧密地缠绕了20圈，形成一个如图所示的铜丝圈，再用一把刻度尺测量该铜丝圈的长度，测量情况如图所示，该细铜丝的直径为___________cm。
17．湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”行走时留下的新鲜脚印，队员小明用方格纸描下了“野人”的脚印，