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文件名称:2025年心理咨询师职业技能等级考试三级模拟试卷:心理诊断与咨询技术策略探讨.docx
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总页数:6 页
更新时间:2025-06-10
总字数:约2.55千字
文档摘要

2025年心理咨询师职业技能等级考试三级模拟试卷:心理诊断与咨询技术策略探讨

一、心理诊断案例分析

要求:请根据以下案例,分析诊断该来访者的心理问题,并给出相应的诊断建议。

案例:

来访者,男,25岁,大学毕业后工作两年,因工作压力过大导致出现失眠、焦虑等症状。来访者表示,工作压力大,每天要面对繁重的工作任务,担心自己的工作表现不佳,担心失业。此外,来访者还表示,自己经常感到疲劳,食欲不振,注意力不集中。

问题:

1.根据来访者提供的资料,列出可能的诊断。

2.针对来访者的心理问题,给出相应的诊断建议。

二、心理测量与评估

要求:请根据以下描述,完成相应的心理测量题目。

题目1:

A.雅克森认知能力测验

B.韦氏成人智力量表

C.人格问卷

D.职业兴趣测验

题目2:

A.人格问卷

B.生活事件量表

C.联想测验

D.心理生理测量

题目3:

A.人格问卷

B.生活事件量表

C.社会功能量表

D.联想测验

三、心理咨询与治疗

要求:请根据以下案例,给出相应的心理咨询与治疗建议。

案例:

来访者,女,30岁,因家庭矛盾导致出现抑郁症状。来访者表示,与丈夫关系紧张,经常发生争吵,担心家庭破裂。此外,来访者还表示,自己出现失眠、食欲不振等症状。

问题:

1.针对来访者的心理问题,给出相应的心理咨询与治疗目标。

2.针对来访者的心理问题,给出相应的心理治疗方法。

四、心理干预策略设计

要求:请根据以下案例,设计一套心理干预策略,包括干预目标、干预方法、干预步骤和预期效果。

案例:

来访者,女,45岁,因离婚后独自抚养孩子,长期处于情绪低落状态,表现为易怒、失眠、食欲不振等。来访者表示,离婚后感到孤独和无助,担心孩子的成长和教育问题。

问题:

1.设定心理干预的目标。

2.设计心理干预的方法。

3.制定心理干预的步骤。

4.预期干预效果。

五、心理咨询伦理案例分析

要求:请根据以下案例,分析心理咨询过程中的伦理问题,并提出相应的解决策略。

案例:

心理咨询师在咨询过程中,发现来访者有自杀倾向,但来访者拒绝寻求专业机构帮助,只希望咨询师提供一些建议。心理咨询师在咨询结束后,未将情况告知来访者家属,也未向相关机构报告。

问题:

1.分析心理咨询过程中的伦理问题。

2.提出解决伦理问题的策略。

六、心理危机干预

要求:请根据以下情境,设计心理危机干预方案。

情境:

某学校发生一起校园暴力事件,导致一名学生受伤,其他学生和教师感到恐惧和不安。学校领导要求心理咨询师进行心理危机干预。

问题:

1.评估危机事件的严重程度。

2.设计心理危机干预方案。

3.制定干预实施计划。

4.预测干预效果。

本次试卷答案如下:

一、心理诊断案例分析

1.可能的诊断:

A.焦虑症

B.抑郁症

C.焦虑性失眠

D.应激相关障碍

2.诊断建议:

-进行详细的病史采集,包括工作压力、家庭背景、个人经历等。

-进行心理评估,如焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)等。

-提供认知行为疗法(CBT)或情绪调节技巧训练。

-推荐进行放松训练和睡眠卫生教育。

二、心理测量与评估

题目1:B

解析思路:韦氏成人智力量表(WAIS)是一种广泛使用的智力评估工具,适用于成人。

题目2:A

解析思路:人格问卷是用于评估个体人格特征的测量工具。

题目3:C

解析思路:社会功能量表是用于评估个体在社会生活中的功能表现。

三、心理咨询与治疗

1.心理咨询与治疗目标:

-缓解来访者的焦虑和抑郁症状。

-帮助来访者建立积极的生活态度和应对策略。

-提高来访者的自我效能感和应对能力。

2.心理治疗方法:

-认知行为疗法(CBT)以改变来访者的负面思维和行为模式。

-人际关系治疗(IPT)以改善来访者的社交技能和家庭关系。

-放松训练和情绪调节技巧训练以减轻焦虑和抑郁。

四、心理干预策略设计

1.心理干预目标:

-缓解来访者的情绪低落。

-提高来访者的应对能力和自我效能感。

-帮助来访者建立积极的生活方式和应对策略。

2.心理干预方法:

-认知行为疗法(CBT)以识别和改变消极思维。

-放松训练和情绪调节技巧训练以减轻压力和焦虑。

-家庭治疗以改善家庭关系和提供社会支持。

3.心理干预步骤:

-确定干预目标和计划。

-进行初始评估,包括心理评估和访谈。

-开展CBT和放松训练等干预活动。

-定期评估干预效果,调整干预策略。

4.预期干预效果:

-来访者的情绪低落症状得到缓解。

-来访者的应对能力和自我效能感提高。

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