教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
三年级
学期
秋季
课题
Unit8Icandothisforyou(Wrap-uptimeAssessmenttime)
教科书
书名：《义务教育教科书·英语》三年级上册
出版社：译林出版社出版日期：2024年7月
教学目标
通过本课时的学习，学生能够：
1.回顾本单元学习内容，通过韵律诗改编准确介绍自己的才艺或能力。
2.在对话与互动中使用目标语言谈论他人的才艺本领，发现参与亲情互动的多种方式。
3.通过制作“才艺展示节目单”介绍自己的特长和能力，在小组中分享。
4.回顾整个单元的学习内容，整体回答Bigquestion，形成主动表达亲情、共建幸福家庭的态度。
教学内容
教学重点：
使用本单元语言和文化知识列出“才艺展示节目单”并用所学语言介绍。
教学难点：
将本单元所学语言和文化知识运用到日常生活中，并能积极参与家庭生活，为家人做力所能及的事情。
教学过程
Let’sreview
Goovertheunitfrom73.
Let’sthink
Whatcanyoudoforyourfamily?
Task:Makethelist.
Listthethingswecandoforourfamily.
Let’slisten,readandguess.
Readthechantaccordingtothestorytime.
=1\*GB3①Let’smake
MakethelistaboutthingsthatLiuTaoandhisfamilycando.
Traceandreadthekeywords.
=2\*GB3②Let’smake
Listenandmatch
Finishtheexerciseonpage73.
MakethelistaboutthingsthatLiuTaoandhisfriendscando.
=3\*GB3③Let’smake
Thinkandshare
Whatcanyoudoforyourfamily?
Let’sthink
Whatcanyoudoforyourfamilyget-together?
Makethelistaboutthingsyoucando.
Let’sshare
Sharethelistwithfriends.
Let’sthink
Let’sgobackthroughtheunitandthinkaboutit.
Whydowedothingsforourfamily?
Let’schant
Wecanhelpthefamily.
Wecanmakethemfeelhappy.
Dothesethings.Tryyourbest.
That’showwelovethefamily.
Homework
1.Makealistofactivitiesyoucandoatafamilyget-together.
（列出你能为家庭聚会所做的事情。）
Talkaboutwhatyourfamilycandoforeachother.
（分享你的家人能为彼此做的事情。）
备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。