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文档摘要

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泓域教育—聚焦课题研究及项目申报

英语阅读课堂主动学习策略的影响因素分析

说明

在英语阅读课堂上，教师应注重创造一个互动式的学习氛围，通过小组讨论、集体分享、角色扮演等方式，鼓励学生主动发言、提问和讨论。这样不仅能够提高学生的语言表达能力，还能加深他们对阅读内容的理解。

为了提高学生的自主学习能力，教师应通过引导学生进行自我监控和反思，帮助他们设定合理的学习目标，选择适合自己的学习方法。可以鼓励学生利用多种途径获取信息，如电子图书、在线课程、社交媒体等，增强其自主学习的能力和兴趣。

随着教育理念的不断发展，培养学生的自主学习能力已成为英语阅读教学的重要目标。学生不仅要掌握基础的语言知识，