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2024年江苏小升初毕业英语语法总复习（2）动词（译林版三起）
【考点梳理】
动词就是表示动作或状态的词。按照动词的意思及其在句子中的作用来划分，可以分为系动词（小学阶段主要是指be动词）、行为动词（实义动词）、助动词和情态动词等。
1.系动词
系动词，也称连系动词，通常用于连接主语与表语，说明主语的状态、性质、特征等。小学阶段学习的系动词主要指的是be动词。
（1）be动词的一般现在时的形式是am,is,are；过去形式单数用was，复数用were。这几个单词一般都表示“是”，在句子中充当谓语。
（2）在一般现在时态中，be动词am,is,are的运用根据主语的人称和数的不同有所区别。
【例题】单项选择。
()—WhereLilyandhersisteryesterdayevening?
—Inthepark.
A.was B.were C.did
2.行为动词
（1）行为动词一般指实义动词，即表示具有一定意义的动作的词。如：skate,swim,listen。行为动词有及物动词与不及物动词之分。
【例题】单项选择。
()—Whatcanyouinthepicture?
—Picture?Whereisit?Ican’tanything.
A.look;lookfor B.see;lookfor C.see;find
3.助动词
（1）助动词本身无词义或意义不完整，不能单独作谓语。它必须和主要动词连用，帮助构成各种时态、语态、否定句和疑问句等结构。
（2）常见助动词有三个，分别为：do,does和did。do,does用于一般现在时；did用于一般过去时。它们通常用在疑问句和否定句中。其否定形式是：donot(don’t),doesnot(doesn’t),didnot(didn’t)。
4.情态动词
（1）在小学阶段，我们接触的情态动词主要有can(could),may(might),must,need,shall(should),will(would)。
（2）情态动词后面接动词原形，不受人称和数的变化影响。
（3）在否定句和一般疑问句中的变化。
有情态动词的句子，改为否定句时，在情态动词后加not即可；改为一般疑问句时，则将情态动词题前，首字母大写。
【专项提优练习】
一、单项选择。
()1.（2023扬州广陵区）Whousuallydishesafterdinnerinyourfamily?
A.washes B.washed C.wash
()2.（2023淮安淮安区）—DoesitofteninspringinHuai’an?
—Yes.Itisoften.
A.rain;rained B.rainy;rains C.rain;rainy
()3.（2023淮安淮阴区）Nancywell.Shewantstobea.
A.sing;singer B.sings;singer C.singing;singer
()4.（2023淮安涟水县）Mybrothereatsappleseveryday,butmysister.
A.alittle;isn’t B.afew;doesn’t C.afew;does
()5.（2023淮安清江浦区）JackoftenherEnglishafterschool.
A.teaches B.teacher C.teaching
()6.（2022镇江京口区）ItisoftenintheUK,sopeoplealwaysan
umbrella.
A.rains;carries B.rainy;carry C.rains;carry
()7.（2023扬州高邮）SunYanalwaysherthings.It’sagoodhabit.
A.put;inorders B.puts;order C.puts;inorder
()8.（2023南通通州区）Nancy