安全心中刻交通伴梦行汇报者：某某同学关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行
目录关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行第一部分学习交通规则第二部分交通事故预防措施第三部分交通事故的危害第四部分造成交通事故的原因
学习交通规则关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行第一部分
关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行不在车前车后急穿马路有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方，被称为“视线死角”。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路，就会造成车祸。所以我们横过马路要注意左右来往车辆，先向左看，后向右看，当看清没有来车时才横过马路。在有“人行横到”和“人行天桥“上行走，这样才比较安全。
关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行文明乘车在等乘公共汽车时，应在站台上有次序地候车。要做到等车停稳后，让车上的人先下来，然后依次车。车辆行驶时，要坐好或站稳，并抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将身体的任何部分伸出车外下来后，要注意安全，不要从车前车后突然穿出或猛跑过马路，以免发生伤亡事故。
关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行不要翻越护栏机动车道上正常行驶的车辆速度都很快，如果行人突然出现，司机往往来不及紧急刹车。因为行驶中的汽车有向前冲的惯性，即使司机紧急刹车，车子还是会向前冲出一段距离，不能马上停下，事故往往就这样发生了。过马路时一定要走斑马线或过街设施，不能为了少走几步路，耍小聪明，害人害己。
关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行“红灯停，绿灯行”这句话，我们不知道说了多少遍，可有些司机朋友们却是左耳进，右耳出，根本不当一回事。往往就是因为这个，酿成了这一场场本来不该发生的车祸。闯一次红灯，就是冒一次危险，可他们却无所谓，生命就一条啊!他们有的就在一两分钟内结束了年轻的生命，这都是因为没有加强安全教育的后果啊!
交通事故预防措施关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行第二部分
关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行安全责任重于泰山市二高十分重视学生的安全，每学期都利用升旗仪式、晨会、主题班会课、校刊、黑板报等对学生进行安全教育，各种安全防范知识在学生中得到较好的普及，师生安全意识增强。为了使安全工作进一步落实到位，做到交通安全警钟长鸣，增强学生安全防范意识，消除隐患，杜绝各类伤亡事故。
关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行主动教育孩子请您以身作则做遵守交通法规的榜样。开车莫饮酒，饮酒不开车；驾车时，能系好安全带；遇有交通阻塞依次等候通行，不能越线行驶；不要开车打电话；不超速违章行驶、闯红灯；乘车时，排队上车，主动给老弱病残让座。您的良好举止，将能让孩子终身受益。
关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行切实承担起监护责任加强对孩子的交通安全教育，教育孩子自觉遵守交通安全法规。对孩子履行监护人义务，监督并制止不满16周岁的孩子独自骑行电动自行车上路，保障孩子在校外的交通安全。为此，希望每一位家长以身作则，潜移默化地正向引导孩子，将安全意识根植在孩子的心中。
关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行安全骑车教育学生未满12岁不能骑自行车，未满16岁不能骑电动车；不要在开放道路上学习骑车；骑自行车要在非机动车道或靠右侧路边行驶；不闯入机动车道，不逆向行驶，不双手离车把；不要骑车载人，不要骑车并行。
交通事故的危害关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行第三部分
关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行对交通法规遵守意识的削弱交通事故的频发可能导致一些交通参与者对交通法规的遵守意识削弱。他们可能认为事故是不可避免的，从而忽视交通法规的重要性。这种心态的增加可能进一步加剧交通事故的风险，形成恶性循环。
关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行对交通基础设施的破坏交通事故往往对交通基础设施造成破坏。道路、桥梁、护栏等设施可能因事故而损坏，需要花费大量资金进行修复。这种破坏不仅影响了交通设施的正常使用，还可能对交通安全构成潜在威胁。
关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行对社会稳定性的影响交通事故可能导致社会不稳定因素的增加。事故受害者及其家属可能因为赔偿问题、责任认定等问题与相关部门或涉事方产生纠纷，甚至引发群体性事件。这种纠纷和冲突可能影响社会的和谐稳定。
关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行对环保和可持续发展的挑战交通事故不仅造成人员伤亡和财产损失，还可能对环境造成污染。事故导致的燃油泄漏、车辆废弃物等可能对土壤、水源和空气造成污染。这种污染不仅影响了人们的居住环境，还可能对可持续发展造成挑战。因此，减少交通事故的发生对于保护环境和促进可持续发展具有重要意义。
造成交通事故的原因关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行第四部分
关/爱/生/命牢/记/安/全/出/行交