基本信息

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文档摘要

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幼儿园活动室设计

演讲人：XXX

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安全规范标准

功能区域划分

设计基础原则

目录

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案例实施参考

设施配置方案

色彩与视觉系统

目录

01

设计基础原则

儿童发展心理学依据

01

认知发展阶段理论

根据皮亚杰的认知发展理论，幼儿处于具体运算阶段，需要通过实物操作和亲身体验来认知世界，因此活动室设计应注重互动性和体验性。

02

心理安全需求

幼儿对环境具有敏感性，设计时要考虑色彩、布局、家具等因素，营造出温馨、舒适、安全的环境氛围，以满足幼儿的心理需求。

空间安全与可及性

活动室内的空间布局要合理，通道宽敞，避免拥挤和碰撞，确保幼儿活动的流畅性和安全性。