基本信息

---

下载

文档摘要

---

一年级学生如何治理

今年，我担当一年级的班主任工作，怎样逐步培育学生的自主治理意识和自主治理力量，成了摆在我眼前的一大课题。为了培育学生的自我治理意识和力量，在工作中我是这样做的：

一、培育学生自主治理班级的仆人翁意识。当我承受这个班级的

时候我就告知孩子们：现在，你们就有一个家了，这个家叫做向阳班，教师和你们每个小朋友都是这个家的仆人。接着我又利用班会课让学生谈自己期望生活在一个怎样的家里？为了让我们的家更得意，你预备为这个家做些什么事？在此根底上，我和孩子们一起制定了我们班级的奋斗目标。接下来，我预备让孩子定期沟通自己为班级所做的奉献，时时提示孩子自己是班级的仆人，以能为班级添荣耀为荣。