班主任日常管理规范
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目录
02
学生日常管理
01
班级组织建设
03
家校沟通机制
04
班级活动管理
05
教育档案管理
06
班主任自我提升
01
PART
班级组织建设
班委选拔与职责分配
班委选拔标准
班委培训与指导
班委职责分配
班委监督与考核
根据学生的表现、能力和特长，选拔有责任心、有组织能力的学生担任班委。
明确班委各项职责，如班长负责全班工作，学习委员负责学习方面工作，文娱委员负责文娱活动等。
对班委进行系统的培训和指导，提高他们的管理能力和服务意识。
定期对班委进行考核，根据考核结果进行适当调整，确保班委队伍的有效性和活力。
座位编排与小组划分
座位编排原则
小组划分依据
座位与小组调整
座位与小组管理
按照学生的身高、视力等因素进行座位编排，确保每个学生都能看清黑板和听课。
根据学生的兴趣、特长和性格特点等因素进行小组划分，促进学生之间的互补与合作。
根据学生的学习情况和班级活动需要，适时对座位和小组进行调整，以满足不同学生的需求。
加强对学生座位和小组的管理，确保学生按照规定就座和参加小组活动。
班级公约制定流程
征集意见
通过班会、小组讨论等方式，广泛征集学生对班级公约的意见和建议。
02
04
03
01
草案讨论与修改
将草案提交全班讨论，鼓励学生发表意见，对不合理的部分进行修改和完善。
草案制定
班主任根据学生意见和建议，结合班级实际情况，制定班级公约草案。
公约定稿与公布
经过多次讨论和修改后，确定最终的班级公约，并在班级公布，让每个学生都明确自己的权利和义务。
02
PART
学生日常管理
考勤记录与异常处理
考勤制度
制定并落实学生考勤制度，记录学生迟到、早退、旷课等情况，并及时与家长沟通。
异常情况处理
考勤奖惩机制
对于考勤异常情况，如学生迟到、旷课等，需及时与学生及其家长沟通，了解原因并采取相应的教育措施。
建立考勤奖惩机制，对表现良好的学生给予表扬和奖励，对表现不佳的学生进行适当的批评和处罚。
1
2
3
纪律规范执行标准
维护课堂秩序，制止学生的违纪行为，如说话、打闹、玩手机等，确保课堂正常教学。
课堂纪律
加强课间管理，确保学生有序活动，避免追逐打闹等危险行为。
课间纪律
严格执行学校各项规章制度，如学生守则、班级公约等，对学生行为进行规范和约束。
规章制度
个性化沟通策略
通过日常观察、谈话、问卷调查等方式，了解学生的家庭背景、兴趣爱好、性格特点等，为个性化沟通提供依据。
了解学生
沟通技巧
个性化指导
掌握与学生有效沟通的技巧，如倾听、理解、尊重、表达等，建立师生之间的信任和尊重。
根据学生的不同特点和需求，提供个性化的学习指导和心理支持，帮助学生解决学习和生活中的问题。
03
PART
家校沟通机制
家长会组织框架
反馈与总结
会后整理会议记录，向未参会家长传达会议内容，总结会议成果。
03
校长致辞、班主任介绍班级情况、教师代表发言、家长提问与解答。
02
会议流程
筹备与安排
明确会议目标、确定参会人员名单、准备会议材料。
01
家访计划实施规范
家访目的
了解学生在家情况，与家长沟通学生表现，共同制定教育策略。
01
家访前准备
了解学生家庭背景，预约时间，准备访问提纲。
02
家访过程
与家长和学生进行交流，记录学生家庭情况，反映学生在校表现。
03
家访后反馈
撰写家访报告，向家长反馈学生情况，提出教育建议。
04
建立班级家长微信群、QQ群等，确保信息畅通。
联络方式
明确班主任、家长委员会成员等紧急联络人及其联系方式。
紧急联络人
遇到紧急情况，第一时间通知紧急联络人，并协同处理。
紧急事务处理流程
紧急事务联络通道
04
PART
班级活动管理
主题班会设计模板
确定班会主题
制定班会计划
准备班会材料
组织班会实施
根据学生近期思想动态和班级建设需要，确定班会主题。
明确班会目标、内容、形式和时间安排，确保班会紧凑有序。
收集相关资料、案例、视频等，制作PPT或演示文稿。
调动学生积极性，引导学生参与讨论，及时总结和反馈。
课外活动安全预案
安全教育先行
应急准备充分
风险评估与预防
及时处理事故
在活动前对学生进行安全教育，强调安全意识和自我保护。
对活动场地、器材等进行安全检查，制定风险防范措施。
准备急救药品、器材等应急物品，确保应急通道畅通。
一旦发生安全事故，及时采取应急措施，并向上级报告。
采取有效措施控制事态发展，防止事态扩大和恶化。
迅速控制局面
及时安抚学生情绪，确保学生心理安全和稳定。
安抚学生情绪
01
02
03
04
一旦发生突发事件，第一时间向上级领导和有关部门报告。
及时报告
做好事件的善后工作，包括事故调查、责任追究等。
后续跟进处理
突发事件应对流程
05
PART
教育档案管理
学生学籍信息维护