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文档摘要

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小学班级管理中的困惑

演讲人：

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目录

02

家校沟通困境

01

纪律管理难点

03

学生差异应对

04

班级活动组织

05

师生关系构建

06

教师自我提升

01

PART

纪律管理难点

低年级学生自控力培养

注意力易分散

低年级学生注意力难以长时间集中，容易被新鲜事物所吸引，导致课堂纪律难以维持。

01

低年级学生往往缺乏规则意识，对纪律要求不明确，难以形成自觉遵守纪律的习惯。

02

自制力差

低年级学生自制力较弱，难以抵制外界诱惑和冲动，容易违反纪律。

03

规则意识淡薄

奖惩机制执行效果差异

奖惩标准不统一

由于教师个人喜好、学生个体差异等因素，导致奖惩标准不统一，难以起到激励