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文档摘要

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抚顺市中小学生近视问题剖析与综合改善策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在科技飞速发展的当下，电子产品已深度融入人们的生活。中小学生作为数字时代的主力军，接触手机、电脑、平板等电子产品的机会日益增多。长时间注视电子屏幕，不仅易引发视疲劳，还会干扰眼睛的正常发育，使得近视风险大幅攀升。一项针对青少年近视问题的调查研究表明，每天使用电子产品超过2小时的学生，近视发生率比使用时间不足1小时的学生高出30%。如今，线上学习、电子娱乐等活动占据了中小学生大量的课余时间，这无疑在无形中增加了他们用眼的时长和强度。

与此同时，中小学生面临的学习压力也与日俱增。堆积