项目二传统文化要继承任务二古风折扇的设计
课题任务二古风折扇的设计单元项目二学科劳动年级三年级
本项目是《浙版》小学劳动三年级上册项目二的内容，这个项目包含了三个任务：
（1）制作简易纸折扇；（2）古风折扇的设计；（3）古风折扇的制作。
本课时是本项目的第2课时，主要有五部分内容：（1）劳动需求：提出了问题——如
材
何制作一把既美观又耐用的古风折扇呢？（2）劳动探究：了解折扇的基本构成，探究折扇
分析
的各个部分的主要材料和作用。（3）劳动实践?设计：呈现了慧慧制作古风折扇的方案。
（4）劳动评价：在学习了本课的重点内容之后，针对自己的表现进行评价。（5）劳动反思：
呈现了两个问题，引发思考，反思如何做得更好。
1?劳动观念：
能够通过设计古风折扇，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。
2.劳动能力：
能够尝试设计出美观、耐用的古风折扇，初步掌握简单的手工技能。
学习
3.劳动习惯与品质：
目标
能够在设计古风折扇的过程中养成自觉自愿、认真负责、专心致志、有始有终的劳动习惯和
品质。
4.劳动精神：
能够在设计古风折扇的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。
重点1.能够通过设计古风折扇，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。
2.能够尝试设计出美观、耐用的古风折扇，初步掌握简单的手工技能。
难点1.能够尝试设计出美观、耐用的古风折扇，初步掌握简单的手工技能。
学过程
学环节师活动学生活动设计意图
了解目标师播放课件，呈现任务要求学生看课件，了解本了解学习任务，为本节课的
和本课的学习目标，要求学生看节课的学习任务。学习做好心理准备。
课件，了解本节课的学习任务。
交流导入师播放课件，呈现任务要求学生看图片，进行交通过交流，引出主题。
和图片，要求学生看图片，进行流。
交流。
观察学习师播放课件，呈现任务要求学生观察图片，了解能够了解折扇的基本结构。
和图片，要求学生观察图片，了折扇的基本结构。
解折扇的基本结构。
探究交流师播放课件，呈现任务要求学生思考讨论：（1）（1）能够了解折扇的各个
和课本P24的表格，要求学生思折扇的各个部分的主部分的主要材料和作用。
考讨论：（1）折扇的各个部分的要材料和作用分别是（2）能够认识一些其他的
主要材料和作用分别是什么？什么？（2）说一说自折扇。
(2)说一说自己认识的折扇。己认识的折扇。
观察了解师播放课件，呈现任务要求学生观察表格，了解了解慧慧“设计古风折扇”
和慧慧的“古风折扇”设计方案，慧慧“设计古风折扇”的方案，为自己设计方案做
要求学生观察表格，了解慧慧“设的方案。好准备。
计古风折扇”的方案。
劳动设计师播放课件，呈现任务要求学生拿出纸笔，思考(1)能够通过设计古风折
和表格，要求学生拿出纸笔，思并设计一个折扇方扇，懂得“一分耕耘，一分
考并设计一个折扇方案。