Thesixthperiod（第六课时）
PartBLet’scheckLet’swrapitupPartCStorytime
?教学内容
Let’scheck
·通过看图和相关文字信息，学会从中推测考查点，做到有目的地听录音，完成听后匹配任务
·在活动中培养学生听前预测的习惯，帮助学生逐渐提高听力水平
Let’swrapitup
·通过活动，找出需要注意的语法要点，进行归纳，总结规律
Storytime
·通过阅读趣味故事，复习巩固本单元所学语言，增加学生语言的输入
·在图片及教师的帮助下理解故事内容
·按照正确的意群及语音、语调朗读故事
·表演故事，并能恰当运用故事中的语言进行交流
?教学重点
复习巩固本单元所学语言，引导学生对语法要点进行归纳，总结规律。
?教学难点
能够在图片及教师的帮助下理解故事内容，并能按照正确的语音、语调朗读故事。
?教学准备
1.预习《状元大课堂》《创优作业100分》《状元作业本》中本课时的相关内容。
2.PPT课件、课文音频、视频等。
?教学过程
Step1:Warm-upRevision①
1.Greetings.
2.Revision.
Teachingpurpose①
Teachingpurpose①
PPT出示相关职业人物、上班地点及上班方式的图片，帮助学生复习相关句型，为后面的学习做好铺垫。接下来由谈论图片到谈论对方父母，延续话题。
A:Whatdoeshe/shedo?
B:He/Sheisa/an…
A:Wheredoeshe/shework?
B:He/Sheworks…
A:Howdoeshe/shegotowork?
B:He/Shegoestoworkby/on…
3.Freetalk.
Studentstalkabouttheirparentsastheabovesentencestructures.
Teachingpurpose②
Teachingpurpose②
引导学生通过看图和相关文字信息，学会从中推测考查点，做到有目的地听录音，培养听前预测的习惯，逐渐提高听力水平。
1.Let’scheck.②
(1)Lookandpredict.
Showthepicturesandthephrasesof“Let’scheck”.Leadstudentstopredictthelisteningcontent.（课件出示：教材P54Let’scheck板块的内容）
(2)Listenandmatch.
Playtherecordingforthefirsttime.（课件出示：教材P54Let’scheck板块的音频）
Studentslistenandgraspthekeyinformationofthelisteningcontent,thenmatchthepicturestothephrasesaccordingtothelisteningcontent.
(3)Listenagainandanswerthequestions.
Studentsreadthethreequestionsbythemselves.（课件出示：教材P54Let’scheck板块的三个问题）
Playtherecordingagain.Studentstrytoanswerthequestionsandthenwritedowntheanswers.
（4）Playtherecordingandchecktheanswers.
Teachingpurpose③引导学生通过活动，找出需要注意的语法要点，进行归纳，总结规律。并在游戏活动中进行操练，激发学生的学习兴趣。（5）Talkaboutthelisteningmaterial.
Teachingpurpose③
引导学生通过活动，找出需要注意的语法要点，进行归纳，总结规律。并在游戏活动中进行操练，激发学生的学习兴趣。
Studentstalkaboutthelisteningmaterialwiththeirpartners.
2.Let’swrapitup.③
（1）Showaphotoofaperson.（课件出示：教师朋友的图片）
T:Thisismybestfriend.Doyouwanttoknowsomethingabout