幼儿手卫生知识教学
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目录
02
洗手正确时机
01
洗手重要性认知
03
六步洗手法教学
04
洗手工具选择
05
趣味练习方法
06
家庭与幼儿园配合
01
PART
洗手重要性认知
细菌小怪兽的危害
细菌传播方式
细菌可以通过手接触、食物传播等途径进入人体，加强防护是关键。
03
细菌是许多疾病的罪魁祸首，如感冒、腹泻、皮肤病等，对幼儿健康构成威胁。
02
细菌致病
细菌无处不在
日常生活中，细菌无处不在，包括玩具、门把手、桌子等常见物品表面。
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洗手能预防生病
洗手是去除手部细菌最直接、有效的方法，可显著降低患病风险。
去除细菌
通过洗手，可以阻断细菌、病毒等病原体的传播途径，保护个人及他人健康。
阻断传播途径
在幼儿集体生活中，洗手可避免交叉感染，降低疾病传播风险。
预防交叉感染
从小培养好习惯
树立卫生意识
从小培养洗手习惯，有助于幼儿树立正确的卫生意识，形成自我保护机制。
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养成良好习惯
良好的洗手习惯将伴随孩子一生，对其健康产生深远影响。
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提升生活质量
洗手不仅关乎个人健康，也是社会文明进步的体现，有助于提升生活质量。
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PART
洗手正确时机
吃饭前
孩子用手接触食物，容易将手上的细菌、病毒等带入体内，因此饭前必须洗手。
上厕所后
上厕所后，手上容易沾染细菌、病毒等微生物，必须洗手才能避免感染。
饭前便后必须洗
接触脏东西之后
接触动物后
动物身上可能带有细菌、寄生虫等，孩子接触后需要洗手。
01
接触垃圾、尘土等
垃圾、尘土等容易滋生细菌，孩子接触后也需要洗手。
02
玩耍结束回家时
孩子在玩耍过程中，可能会接触地面、玩具等，手上容易沾染细菌、病毒等，因此需要洗手。
玩耍时
孩子从外面回家，手上可能会带有细菌、病毒等，为了预防疾病，回家后也需要洗手。
回家后
03
PART
六步洗手法教学
搓手心步骤演示
湿润双手
先用流动的水将双手淋湿，确保双手充分湿润。
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涂抹肥皂
取适量肥皂或洗手液，涂抹于双手掌心，注意用量不宜过多。
02
搓揉双手
将双手掌心相对，用力搓揉，使肥皂充分起泡并覆盖整个手心。
03
搓手背和指缝诀窍
将一手的掌心覆盖在另一手的手背上，用力搓揉，然后交换进行，确保双手手背都得到充分清洗。
清洗手背
将双手手指交叉，掌心相对，用力搓揉指缝，注意要清洗到每个指缝，以去除污垢和细菌。
清洗指缝
别忘了指甲和手腕
用指甲刷或肥皂仔细清洗指甲和指甲缝，确保没有污垢和细菌残留。
清洗指甲
将手腕也纳入清洗范围，用肥皂和流动水清洗干净，确保双手彻底清洁。
清洗手腕
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PART
洗手工具选择
儿童专用洗手液
儿童专用洗手液配方温和，不含有害化学物质，能有效保护儿童娇嫩肌肤。
成分温和不刺激
专为儿童设计，能有效去除儿童手上的污垢和细菌，保持双手清洁。
清洁力强
儿童专用洗手液泡沫细腻，易于冲洗干净，不会留下残留物。
易于冲洗
温水冲洗更干净
温水能更好溶解污渍
温水能有效溶解手上的油脂和污垢，使清洁更加彻底。
温水杀菌效果更佳
温水对手部皮肤更温和
温水能提高清洁效果，有效杀灭手上的细菌，保护儿童健康。
使用温水洗手能避免过冷或过热的水对手部皮肤的刺激，更加舒适。
1
2
3
卡通毛巾使用规范
选用柔软材质
卡通毛巾应选择柔软、吸水性好的材质，以保护儿童娇嫩的肌肤。
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保持清洁干燥
使用后将卡通毛巾及时清洗、晾干，避免细菌滋生和传播。
02
正确使用卡通毛巾
教导儿童正确使用卡通毛巾擦拭双手，避免交叉感染和二次污染。
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05
PART
趣味练习方法
洗手儿歌跟唱
创作或选用一首简单易记的洗手儿歌，让孩子们边唱边洗手，提高洗手的趣味性和参与度。
洗手儿歌歌词
可以在洗手池旁放置播放器，循环播放洗手儿歌，引导孩子们跟着唱。
儿歌播放方式
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细菌贴纸互动游戏
准备一些印有细菌图案的贴纸，让孩子们贴在自己的手上，然后让他们观察并了解细菌的危害。
细菌贴纸制作
让孩子们通过贴纸游戏，模拟洗手的过程，将细菌贴纸从手上“洗掉”，增强洗手意识。
细菌贴纸互动
洗手小达人徽章奖励
设计一款洗手小达人徽章，奖励给勤洗手、洗手方法正确的孩子，以资鼓励和表扬。
徽章设计
可以在教室中设置一个荣誉墙，将孩子们获得的徽章展示出来，让孩子们互相学习和监督。
徽章颁发方式
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PART
家庭与幼儿园配合
家长示范引导
洗手习惯培养
家长应培养孩子良好的洗手习惯，做到勤洗手、正确洗手。
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示范与讲解
家长应给孩子讲解洗手的正确方法，并在孩子面前示范，让孩子模仿学习。
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监督与提醒
家长应监督孩子洗手，确保孩子按照正确方法洗手，及时纠正不正确行为。
03
洗手角环境布置
环境整洁有序
洗手角应保持整洁有序，避免孩子洗手时受到干扰。
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洗手角应配备