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文档摘要

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泓域教育—聚焦课题研究及项目申报

幼儿游戏与劳动启蒙教育的结合与实践

说明

幼儿游戏是指在自由、愉悦的情境下，幼儿通过模仿、想象与探索，运用自身的能力与经验，在互动过程中获得心理、认知和社会能力的提升。游戏的本质是儿童通过活动与体验获得知识和技能，发展其身心、认知与社会性。它通常具有高度的主动性和创造性，幼儿在游戏中不受外部严格规则的限制，能够根据自身兴趣自由表达与探索。

随着素质教育的推进，教育理念的多元化要求教师关注孩子的全面发展，而不仅仅局限于智力或学术成绩的提升。劳动启蒙教育正是促进幼儿多方面发展的有效途径之一。通过劳动实践，幼儿能够在实际操作中提升自我管理能力、创新能力以及团队