青岛版五年制数学一年级下册认识厘米

两人的拃不一样长，师傅的拃长，徒弟的拃短，所以衣服做小了。应该用同一个人的拃量。这是怎么回事呢？测量物体的长度通常用尺子。测量较短物体的长度一般用厘米作单位。厘米用字母cm表示。二、探究新知

表示起点刻度线数字活动一：认识尺子厘米0刻度线二、探究新知

1厘米在尺子上，相邻数之间的长度都是1厘米。感知1厘米的长度

图钉的长度是1厘米。手指的宽度大约是1厘米。生活中哪些物体的长度大约是1厘米？

12厘米活动二：尝试测量一拃的长度把绳子的一端对准0刻度线。绳子的另一端对准12就是12厘米。

这根小棒的长度是5厘米。你会测量一根小棒的长度吗？把小棒放平右边对的刻度是几，就是几厘米。左边与0刻度线对齐

一般的测量方法：（1）要把测量的物体放平；（2）将物体左边和“0”刻度线对齐；（3）物体的右端对着尺上的刻度几，物体的长就是几厘米。同桌说一说怎样用尺量？一放平二对0三读数

下面画的都是线段，你能量出这些线段的长度吗？直直的，有两个端点

4厘米下面画的都是线段，你能量出这些线段的长度吗？

铅笔长（）厘米。7橡皮长（）厘米。4小棒长（）厘米。51.试一试：我是测量小能手三、智勇大闯关

2.我当小裁判，谁跳得远？11厘米9厘米

这节课你们都学会了哪些知识？长度单位：厘米。测量物体的长度通常用尺子。厘米用字母cm表示。四、课堂小结

量一量课桌的长和宽。返回课后作业