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三年级音乐哆来咪教案参考8篇
教案的设计让我们更好地规划课堂互动，促进师生间的有效沟通与交流，教案的撰写能力不仅是教师的基本要求，也是教育改革的重要体现，以下是本店铺精心为您推荐的三年级音乐哆来咪教案参考8篇，供大家参考。
三年级音乐哆来咪教案篇1
教学目标
一、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。
二、引导学生创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，背唱《摇啊摇》，并进行表演。
教学重点
体验歌曲中所表达的真挚情感。
教学难点
体验6/8拍的强弱感。
教学过程
一、组织教学
1.对学生进行音乐课堂常规习惯的复习
2.复习歌曲
请小朋友们说说最喜欢上学期的哪首歌曲或弹一段前奏问学生歌名。
二、新课学习
1.导入：
聆听《摇啊摇摇到外婆桥》说说乐曲情绪，并用动作表演。欣赏童谣歌舞《弄堂游戏》并用动作表演。
2.小练习：随音乐拍手：（复三拍子动作练习）歌曲《摇啊摇》旋律熟悉。
3.歌曲学习：出示书上插图，让学生尝试怎样读更能表现图上的意境，教师采用两种方法让学生选择，学生边划船边朗读。
（1）说说用以上哪段音乐配比较合适，为什么？
（2）放《摇啊摇》录音，学生感受歌曲情绪。
（3）放《摇啊摇》录音，学生做划船律动，体验6/8拍的强弱感。lu哼唱。
（4）教师范唱歌曲旋律，引导学生手指书视谱；
（5）学生模唱学习歌曲（师弹奏旋律）。
4.学生跟唱曲谱
5.各种方法练习曲谱
齐唱，男女分组唱，抽查。
6.用？划小船到外婆家、用甜美的声音喊一喊外婆、闻一闻饲养的香味？等情境练习。边唱边自编动作表演歌曲《摇啊摇》，要求自创动作，从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。
7.编创与活动
（1）让学生说说三角铁有哪两种敲法。
（2）分组尝试选择滚动式和按强拍打击三角铁如何为歌曲伴奏。
（3）分组展示
（4）让学生试着敲一敲，说说有什么特点？
（5）一部分学生边唱边表演，一部分学生用打击乐伴奏。
（6）除选择三角铁伴奏外，还能用什么打击乐同样渲染《摇啊摇》的意境。
用三角铁、碰铃、沙球等为歌曲伴奏。
（7）分组或集体表演。
小结：鼓励与表扬，并指出不足之处。
三年级音乐哆来咪教案篇2
教学内容：唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》
教学目标：
1、通过学唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。
2、简单了解电影《刘三姐》的故事梗概。
3、了解壮族的风俗歌会歌圩。
4、教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化，增强民族意识。
教学重、难点：
1、用优美、委婉的歌声演唱歌曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。
2、歌中一字多音唱词的准确、优美、委婉。
教具准备：光盘、歌片、录音机、卡片（节奏火车、歌圩）视唱卡片。
教学过程：
一、组织教学：教师放《小螺号》音乐，师生律动表演进教室，相互问好。
二、创设情境，了解故事，激发兴趣
1、师：俗话说，桂林山水甲天下。从这句话中我们可以看出，广西桂林是一个山清水秀，风景迷人的地方。对吧？
生：对。
师：广西人杰地灵，那儿不但山美水美，也有许多人才，在广西壮族有一位深受人们喜爱的民间歌手，你们知道她是谁吗？
生：刘三姐。
2、师：很好，刘三姐被称为广西壮族传说中的歌仙，美丽、聪明、活泼、可爱，她用歌声表达了人们追求幸福的心声，所以人们十分喜爱她，也爱唱她的歌。那么她到底有多聪明，老师给你们放一段《刘三姐》的电影片断你们就知道了。
3、（大屏幕）放刘三姐带领姐妹与男青年对歌的场面。
师：请同学们注意片中主要采用的演唱形式？
什么水面翻筋斗？鸭子水面翻筋斗，什么水面起高楼？大船水面起高楼，什么水面撑阳伞？荷叶水面撑阳伞，什么水面共白头？鸳鸯水面共白头。
什么结果抱娘颈？木瓜结果抱娘颈，什么结果一条心？香蕉结果一条心，什么结果包梳子？柚子结果包梳子，什么结果披鱼鳞？菠萝结果披鱼鳞。
什么有嘴不讲话？菩萨有嘴不讲话，什么无嘴闹喳喳？铜锣无嘴闹喳喳，什么有脚不走路？财主有脚不走路，什么无脚走天下？铜钱无脚走天下。
师：从影片中我们可以看出刘三姐。
生：聪明，有智慧。
师：是的，所有的问题刘三姐都是毫不犹豫、对答如流。那么，片中采用什么演唱形式？
生：对唱。
师：很好，什么是对唱？
生：对唱就是一问一答的演唱形式。（师表扬）
4、师：广西壮族被称为歌海，他们不分男女老幼，