松原市前郭县2025年八年级《语文》上学期期末试题与参考答案
一、积累与运用（15）
阅读语段，按要求完成下面小题。
什么是崇高□崇高是一种情怀，穿越眼花lioo乱的史云烟，更臻醇厚□崇高是一种品格，
阅尽（）的时代风雨，动人心魄。
仰慕崇高，呼唤崇高，是一个民族自尊自强的由衷表现和希望所在。不朽的文学作品和悠久的
史（）人们，崇高的精神不是背离人性，不是不讲人情，而是在更高层次上镌刻人情与
人性的伟大。
让我们去品读这些经典隽永的文字，去触摸那些灵魂的鲜活灵动,从而更加热爱生活，（）
生命，追求崇高的人生境界。
1.给加点字注音，根据拼音写出相应汉字。
（1）祟高（）（2）眼花1启。乱（)
2.填入语段括号处的词语，恰当的一项是（)
A.浩浩荡荡告知珍藏B.浩浩荡荡预告珍惜
C.摧枯拉朽告知珍惜D.摧枯拉朽预告珍藏
3.文中画横线的部分有语病，请修改。
应修改为：________
4.语段中“口处应该填入的标点符号是（)
A.句号逗号B.问号分号
c.句号句号D.分号问号
5.在下面田字格中填写古诗词名句。
中国古典诗词意境优美，意蕴深厚。陶渊明《饮酒》诗中，（1）“采菊东篱下，”
两句诗最能表现诗人悠然自得、超然物外的思想情趣;崔颗《黄鹤楼》诗中，（2）“,
”两句诗展现出黄鹤楼两岸视野开阔、树木茂盛、碧草如织的优美景色；李清照《渔
家傲》词中，（3）“,”两句词描绘出诗人梦中一幅海天相接、银河流
转的辽阔图画；晏殊《浣溪沙》词中，（4）“,”两句词，将情感融入
花开花落、燕去燕来的景物中，表达了词人对时光流逝的感慨。
二、阅读（45）
（-）（15）
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一：
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得
天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米
粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险,
威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
材料二：
舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百
里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂
乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，
出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
材料三：
齐桓公问管仲曰：“王者何贵？曰：“贵天。桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓
苍苍莽莽①之天也。君人者，以百姓为天。百姓与②之则安，辅之则强；非③之则危，背之则亡
④。《诗》云：人而无良，相怨一方。民怨其上不遂亡者未之有也。”
【注释】①苍苍莽莽：苍茫广阔。②与：亲近，亲附。③非：非难，反对。④亡：这里指国家
或政权灭亡。
6.孟子，时期思想家，家学派代表人物之一。
7.解释下列加点词在文中的意思。
(1)耍而去之()(2)而后喻()
8.用7’给材料三中画线的句子断句。(限断两处)
民怨其上不遂亡者未之有也。
9.用现代汉语翻译下面的句子。
百姓与之则安，辅之则强。
10.根据材料二的内容，谈谈孟子提出的观点给你在学习方面带来的启发。
11.联系三则材料，请你说说国家若要长治久安且发展壮大需要哪些条件。
（二）（15分）
阅读下面文章，完成下面小题。
外婆的银针
①外婆的手很巧，但凡我的衣服被什么东西钩破，她都会用各种法子将衣服补得几乎完好如初。
她总是从那个陪了她大半辈子的铁盒中取出线与银针。银针一闪一闪的，十分好看。她吮一吮
那根细