甘肃省2024年普通高中学业水平等级考试
历史
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答择题时，出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案标号框。回答非择题时，将答案写在答题卡
±o写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个项中只有一项
是符合题目要求的。
1.新石器时代中期，大多数聚落出现结构复杂的“大房子，与众多中小型居址形成明显对比。“大房
子是部落公共活动中心，或部落首领住宅兼公共事务场所。“大房子”的出现反映了这一时期（）
A.社会矛盾逐渐加剧B.部落组织日益复杂
C劳动分工更加明确D.国家形态初步具备
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：新石器时代中期（中国）。据材料并结合所学可知，在新石器时代中期，随着人类社会的发展，
部落内部的活动和事务逐渐增多，需要一个专门的场所来进行公共活动、处理公共事务以及作为部落首领
的居所。这表明部落的组织架构和功能分工在不断发展和细化，不再是简单的群居状态，反映了这一时期
部落组织日益复杂，B项正确；新石器时代晚期，社会贫富分化与不平等开始出现，阶级分化日益明显，
矛盾逐渐加剧，与材料时间不符，排除A项；材料没有直接提及劳动分工更加明确的内容，排除C项；此
时国家形态尚未初步具备，国家的形成通常需要更高级的社会组织、政治制度等条件，仅“大房子”的出
现不足以表明国家形态的初步具备，排除D项。故B项。
2.秦政权制定多种律令来保障文书的制作、传递与保存、其中文书制作的格式和规范称为“式”o例如，
里耶秦简中的行政文书，就严格遵循了“式”的要求。“式”的推行说明秦代（）
A.统一了文字度量衡B.依靠严刑峻法统治
C.文书行政的标准化D.地方治理日趋完善
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：秦代（中国）。据材料可知，秦政权制定的“式”作为文书制作的格式和规范，里耶秦简中的行
政文书严格遵循“式的要求，这说明了秦代文书行政的标准化，c项正确；统一文字度量衡主要是在文
字、长度、容量和重量等方面的统一，与“式”所体现的文书制作格式和规范不是同一范畴，排除A项；
“式”的推行重点在于规范文书行政，而非强调严刑峻法统治，排除B项；“式”不仅仅针对地方的治
理，且材料中不能看到不断完善的趋势，排除D项。故C项。
3.北魏孝文帝留心刑法，多次下诏改定刑律，其中太和元年诏令提到“参详旧典，务从宽仁”“民由化
穆，非严刑所制”“齐之以法，示之以礼”o从上述诏令可知，孝文帝修定律法（）
A.深受儒家影响B.借鉴南朝经验
C.沿袭鲜卑传统D.意在托古改制
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：北魏（中国）。据材料可知，诏令中提到“参详旧典，务从宽仁“民由化穆，非严刑所
制“齐之以法，示之以礼”，“务从宽仁体现了儒家的仁爱思想；“民由化穆，非严刑所制强调了
道德教化而非单纯依靠严刑峻法；“齐之以法，示之以礼”则体现了礼法结合的观念，这些理念体现了儒
家的仁政、德治和礼法并用的思想，A项正确；材料中并未提及借鉴南朝经验，排除B项；这些理念与鲜
卑传统的严刑峻法有所不同，并非沿袭鲜卑传统，排除C项；孝文帝修定