;第二课依法有效保护财产权;;PART01;

2、种类

;我国实施创新驱动发展战略，要求全社会形成以科技创新为核心的全面创新，通过体制机制改革激发创新活力，把我国建设成为创新型国家。

保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制。;◆某中学对校园进行整体改造，需要重新设计学校门口的牌匾。学校决定由学生来题写牌匾上的校名，并通过学生自愿报名、班级海选的方式进行公开选拔。最终，小河的书法作品在比赛中胜出，被使用在学校门口的牌區上。大家对这种题写校名的方式纷纷点赞。

;依据《著作权法》作品受法律保护的条件有：独创性、合法性、可复制性。口头作品也在受保护范围内。

《著作权法》第三条规定，本法所称的作品，包括以下列形式创作的文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等作品：文字作品;口述作品;音乐、戏剧、曲艺、舞蹈作品;美术、建筑、摄影作品;电影、电视、录像作品;工程设计、产品设计图纸及其说明;地图、示意图等图形作品;计算机软件;法律、行政法规规定的其他作品。

上述书法作品和蜡染艺术作品具备独创性、合法性和可复制性的条件，因此受法律保护。;权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。（又称“版权”）;权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。（又称“版权”）;思考：学校利用班会课播放爱国教育片《战狼》是否侵权？;知识拓展：常见的不受著作法保护的对象;3、著作权的内容：;著作权;意混区分;意混区分;复制权;PART02;1、专利权的含义：

专利权是权利人就特定的发明创造依法在规定期限享有的专有权（排他性）。

2、意义：

专利权是维护发明人或者设计人的利益、激励科技创新的重要手段。

3、专利权获得：

①发明人或者设计人完成发明创造后，可以向国家知识产权局申请专利。

②国家知识产权局经过审查，认为该申请符合条件的，则颁发专利证书，授予专利权。;探究与分享;4、发明创造的保护方式：（P19相关链接）;;;知识拓展;;PART03;大家来找找茬;

;探究问题：你知道上面图中的“TM”“?”“?”符号表示什么意思？;2、注册商标;“奥运五环”图案做衬衣的商标;①奥林匹克标志是奥林匹克运动的象征，是国际奥委会的专用标志，未经国际奥委会许可，任何团体或个人不得将其用于广告或其他商业性活动

②《商标法》规定，任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的标志，包括文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等，以及上述要素的组合，均可以作为商标申请注册。所以“北极熊”文字可以获得注册

③县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名，不得作为商标;商标注册人享有注册商标专用权。未经权利人许可，他人在同一种商品上使用与注册商标相同的商标的，构成侵权；是否经过许可

在同一种商品上使用与注册商标近似的商标，或者在类似商品上使用与注册商标相同或近似的商标，容易导致混淆的，也构成侵权；

期限：注册商标的有效期为10年，注册人可以申请续展。续展注册的有效期也是10年，续展次数不受限制。注册人只要依法续展，注册商标就可以长久地获得法律保护。;名称;课堂小结