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文档摘要

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《祖辈手艺》教学设计

课题祖辈手艺年级七年级

教材版本人美版（2024）新教材

课时安排1课时

教学策略1.讲授法

教师归纳香囊的基本特点，选取经典的香囊图例进行分析、讲解。

2.自主探究式教学

教师设计学习任务单，引导学生通过小组合作的方式对香囊的纹样、寓意等进行

自主探究。

3.实践体验式教学

教师准备制作香囊的相关材料，指导学生进行香囊制作，并对学生制作的作品进

行评价。

教学目标1了解端午节香囊的手工艺，并能用美术语言欣赏、评述相关的美术作品。

2、能理解手工艺品是劳动人民审美需求和满足生活而创造的，其中蕴含着深厚的

文化内涵；

3、能运用布艺、刺绣工艺制作一个自己喜欢的香囊。

教学重点了解香囊的基本种类、功能和特点，理解香囊的设计巧思、传统纹样及美好寓意。

教学难点能够通过小组合作的方式，熟练运用传统工艺技法制作香囊，传承并发扬传统工

艺。

教学准备葡萄花鸟纹银香囊、多媒体教学设备、PPT、香囊材料包

教学过程：

教学环节学生环节设计意图

一、端午节有佩戴香囊的习俗，香囊内通常填充丁香、艾叶、学生观看通过端午

情白芷等具有芳香开窍的中草药，这些药材气味芬芳，具有各式各样的香节佩戴香

境“芳香化湿、祛邪辟秽”的功效，能驱虫、避瘟、防病。囊，并传看教师囊的习俗

导带来的香囊样直接进入

入香囊内的药材有的直接作为填充物佩戴在身上，有的则磨品。香囊主题，

成粉，需要熏香才能发挥作用。古人靠着自己的聪明才智并点出了

运用独特的巧思制造了形态各异的香囊。接下来我们就走香囊的两

进香囊文化，了解传统香囊的技艺和文化内涵。种使用方

式，为接下

来美术作

品中不同

类型的香

囊欣赏奠

定了基础。

二、1.欣赏感知《葡萄花鸟纹银香囊》的美感

走学生仔细观察通过美术

进同学们传看老师带过来的仿制品《葡萄花鸟纹