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文档摘要

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泓域咨询·聚焦课题研究及项目申报

高中散文教学中的审美素养培养与评价策略

引言

审美素养不仅仅能促进个体的审美感知和创造力，还能在更深层次上推动学生的人文素养和文化认同。在高中阶段，学生正处于个性和思维方式的塑造期，良好的审美素养能够帮助他们建立更为全面的世界观、价值观和人生观，增强其人文关怀与社会责任感。审美素养还能在一定程度上提升学生的创新能力和表达能力，这对于学术和日常生活的多方面发展都是有益的。

审美素养评价有助于课程设计的优化。通过评价学生在散文教学中的审美素养，教育者能够识别哪些教学环节对学生的审美能力有更好的促进作用，哪些环节可能存在不足。这将为教材内容、教学活动的安排以及