基本信息
文件名称:第二单元6《动画创编讲故事》教学课件人美版(北京)(2024)初中美术七年级下册.ppt
文件大小:5.33 MB
总页数:43 页
更新时间:2025-06-10
总字数:约2.8千字
文档摘要

创意技巧-视角转换动物视角:以宠物猫为主角,讲述“主人消失后”的冒险反派视角:重新诠释《灰姑娘》中后母的内心苦衷时空穿越:现代学生穿越到唐代学画画01物种融合:鱼+翅膀=会飞的“水精灵”02创意技巧-元素混搭创意技巧-隐喻手法污染河流:象征环境危机Step01破碎镜子:隐喻角色内心分裂(如《黑镜》风格)Step02策划组:定主题+角色(2人)美术组:画角色原画+场景(3人)动画组:制作分镜+动画(4人)音效组:配音+配乐(2人)小组分工-流程工具推荐-入门Flipaclip→简单二维动画制作(案例:用Flipaclip制作“火柴人跑步”动画)手机APP工具推荐-进阶万兴喵影:剪辑分镜;Audacity:处理音效(如添加“魔法音效”)展示评价-维度故事:完整性+逻辑(如是否有开头、中间、结尾)角色:性格鲜明+感染力(如是否让人印象深刻)创意:独特视角+新颖设定角色:圆润龙猫=自然守护者场景:清新田野+光影隧道=梦幻田园主题:童真与自然敬畏案例分析-《龙猫》案例分析-《鬼妈妈》材质:黏土角色+粗糙质感=诡异氛围镜头:低角度=压迫感(如“另一个妈妈”的俯视镜头)主题:警惕贪婪,珍惜真实动物保护:以大熊猫为主角,讲述栖息地破坏环境污染:未来垃圾星球的“清洁大作战”生物共生:绘制“珊瑚礁里的友谊”故事生态主题-切入点生态主题-表现手法象征:北极熊=全球变暖受害者;树苗=希望01对比:清澈河流(过去)VS浑浊河流(现在)02冲突:人类开发队VS动物守护者(如《熊出没》)03世界观:腐海森林=自然净化系统角色:娜乌西卡=和平共存倡导者主题:尊重自然规律,反对暴力征服生态案例-《风之谷》常见问题-逻辑漏洞问题:角色突然变勇敢?解决:添加“回忆闪回”展示训练过程,或用道具(如勇气徽章)暗示成长常见问题-画面优化问题:动作僵硬?解决:参考真实动作视频,增加过渡帧(如走路从5帧增至10帧)动画创编启动创意宇宙动画创编就像搭建一个微型宇宙,每个角色、每帧画面都承载着你的想象与思考。希望同学们课后能拿起画笔,尝试用分镜记录身边的小故事,或用手机APP制作简易动画。下节课我们将动手实践,让你的创意“动”起来!期待大家的作品结束语感谢观看***********《动画创编讲故事》教学课件人美版(北京)(2024)初中美术七年级下册同学们,你是否曾幻想用画笔让角色动起来,或是用镜头讲述一个独一无二的故事?动画就像一支魔法笔,能让想象变成会“说话”的画面。今天,我们将走进《动画创编讲故事》,学习如何用创意和技巧编织属于自己的动画世界。动画创编开启想象之旅动画类型与经典作品动画是逐帧拍摄/数字制作的动态影像类型:二维/三维/定格动画(例:《大闹天宫》二维,《冰雪奇缘》三维)动画的定义动画的特点假定性:会飞的房子(《飞屋环游记》)、魔法森林01夸张性:瞪眼+变形表现惊讶(如《哆啦A梦》)02综合性:画面+音乐+台词=沉浸式体验03灵魂:情节推动角色成长(如《千与千寻》)共鸣:亲情/梦想主题引发情感联结传播:《西游记》动画传递传统文化故事的核心作用角色设计-定位主角:有成长弧线(如《狮子王》辛巴从幼狮到国王)Step01配角:反派制造冲突(如《冰雪奇缘》汉斯的背叛)Step02动物:圆胖体型=憨厚(如龙猫);尖耳=狡黠(如狐狸)01人类:魔法师长袍+权杖=神秘身份02角色设计-外形角色设计-动态大跳跃+挥手;稳重角色:慢步+低垂手势(对比:《疯狂动物城》朱迪的敏捷vs牛局长的沉稳)活泼角色现实:校园/街道(增强代入感)幻想:空中城堡(《哈尔的移动城堡》)、海底王国场景构建-类型场景构建-功能氛围:冷色调+扭曲树=阴森森林(如《魔法黑森林》)情节:狭窄通道适合追逐,开阔场地适合战斗场景构建-细节魔法世界:悬浮灯笼+发光植物;未来世界:全息广告+飞行汽车情节架构-三幕式开头:介绍主角与矛盾(如《寻梦环游记》米格想弹吉他)中间:挑战不断(如冒险途中遇怪兽)结尾:成长+主题升华(如学会勇敢/珍惜亲情)01内部:角色内心挣扎(如《海洋奇缘》莫阿娜的恐惧)02外部:对抗环境/反派(如《机器人总动员》对抗垃圾危机)冲突设