2025年意大利留学语言考试（CELI）B2级模拟试卷（口语技巧）全面提升
一、口语交际（20分）
要求：请根据以下场景，用正确的语言表达完成对话。
1.你和你的朋友去了一家餐厅，你点的菜上来了，但味道不太对，你需要向服务员提出建议。
A.朋友：这个菜的味道好像不太对，你能帮我换一下吗？
B.你：当然可以，我来换一下。请问有什么菜可以推荐的吗？
2.你在图书馆看书，旁边有人大声打电话，影响到了你的学习。你需要礼貌地提醒对方。
A.你：抱歉，你能不能小声一点，我正在学习。
B.对方：哦，对不起，我没注意到。
二、情景对话（20分）
要求：请根据以下情景，选择正确的回答。
1.A：今天天气真好，我们一起去公园玩吧。
B.（）
A.好主意，我们带上篮球一起去吧。
B.我不太擅长运动，我们可以去散步。
C.今天天气不好，改天再去吧。
2.A：你最近在学习什么新技能？
B.（）
A.我也在学习，我们一起交流吧。
B.我在学英语，你呢？
C.我不太喜欢学习新技能。
三、信息转述（20分）
要求：请根据以下信息，用正确的语言进行转述。
1.信息：图书馆将在本周六上午举行阅读活动，届时将邀请著名作家进行讲座。
转述：本周六上午，图书馆将举行阅读活动，届时将邀请著名作家进行讲座。
2.信息：学校将于下周三举行运动会，请同学们积极报名参加。
转述：下周三，学校将举行运动会，请同学们积极报名参加。
四、角色扮演（20分）
要求：请根据以下角色和情景，用正确的语言进行对话。
情景一：你和你的同事正在讨论即将到来的团队建设活动。
角色一：项目经理
角色二：新员工
项目经理：大家好，我想和大家讨论一下即将到来的团队建设活动。你们有什么好的建议吗？
新员工：大家好，虽然我是新来的，但我听说团队合作很重要，我愿意尝试任何活动来增强我们的团队精神。
情景二：你和你的同学在图书馆学习，一位同学需要借一本书。
角色一：借书同学
角色二：图书馆管理员
借书同学：您好，我想借那本关于意大利历史的书，可以吗？
图书馆管理员：当然可以，请问您有借书证吗？
五、信息处理（20分）
要求：请根据以下信息，用正确的语言完成相应的任务。
1.信息：明天学校将举办一场关于环保的讲座，时间是下午2点，地点在学校报告厅。
任务：请用电子邮件的形式，向班级同学发送讲座通知。
主题：环保讲座通知
亲爱的同学们，
大家好！学校将于明天下午2点在报告厅举办一场关于环保的讲座。请大家务必准时参加，共同关注环保问题。
六、辩论赛（20分）
要求：请根据以下观点，准备一篇辩论稿，并在辩论中支持你的观点。
观点：随着科技的发展，人工智能将取代人类的许多工作。
支持方：人工智能的发展将提高生产效率，减少人力成本，从而促进经济增长。
本次试卷答案如下：
一、口语交际（20分）
1.B.你：当然可以，我来换一下。请问有什么菜可以推荐的吗？
解析：在这个场景中，作为顾客，你首先需要礼貌地接受朋友的建议，然后提出自己的需求，询问服务员是否有其他推荐的菜品。
2.A.你：抱歉，你能不能小声一点，我正在学习。
解析：在这个场景中，你需要礼貌地提醒对方，因为对方的行为干扰了你的学习。使用“抱歉”可以表达你的歉意，同时直接而礼貌地请求对方降低音量。
二、情景对话（20分）
1.B.我不太擅长运动，我们可以去散步。
解析：在这个情景中，朋友提出了去公园玩的主意，而选项B表示你不太擅长运动，因此建议选择散步，这是一个既不激烈又能享受户外活动的方式。
2.B.我在学英语，你呢？
解析：在这个情景中，对方询问你最近在学什么新技能，选项B表示你在学习英语，这是一个自然的回答，同时也为对话提供了继续交流的机会。
三、信息转述（20分）
1.本周六上午，图书馆将举行阅读活动，届时将邀请著名作家进行讲座。
解析：这个转述需要将原始信息中的关键信息提取出来，包括活动的时间、地点和主要内容。
2.下周三，学校将举行运动会，请同学们积极报名参加。
解析：这个转述同样需要提取关键信息，即运动会的日期和参与方式，同时保持原信息的准确性和完整性。
四、角色扮演（20分）
情景一：
角色一：项目经理：大家好，我想和大家讨论一下即将到来的团队建设活动。你们有什么好的建议吗？
角色二：新员工：大家好，虽然我是新来的，但我听说团队合作很重要，我愿意尝试任何活动来增强我们的团队精神。
解析：在这个角色扮演中，新员工首先表示愿意参与，然后表达了对团队合作重要性的认识，这是一个积极的态度。
情景二：
角色一：借书同学：您好，我想借那本关于意大利历史的书，可以吗？
角色二：图书馆管理员：当然可以，请问您有借书证吗？
解析：在这个角色扮演中，借书同学礼