2025年度七冶安装工程有限责任公司第三批技术工人公开招聘88人笔试参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、仗打得太________了！到________为止，尚无有关此次________交战双方的人的伤亡数字，通讯完全________。
以下词语依次填入横线处，正确的一项是（）。
??A：惨烈目前战事断绝
??B：激烈迄今战役隔绝
??C：猛烈日前战争中断
??D：壮烈当前战斗隔断
正确答案选项：A
解析：第一空，通过所填词语后文“伤亡数字”可知，所填词语表示死伤多，程度较重。A项“惨烈”指景象凄惨，B项“激烈”指的是（动作、言论）剧烈，C项“猛烈”指气势大，力量大，三项均符合题意，保留A、B、C三项；D项“壮烈”指刚直，有高贵品格的，为正义而死难的，多形容人，与打仗搭配不当，排除。
第二空，搭配“到······为止”。A项“目前”指现在，搭配得当，保留；C项“日前”指几天前的意思，搭配得当，保留。B项“迄今”指到现在，已有到的意思，搭配不当，常用迄今为止，排除。
第三空，根据所填词语前文“此次”可知，所填词语表意范围较小。A项“战事”指有关战争的各种活动，范围较小，当选。C项“战争”是一种集体、集团、组织、民族、派别、国家、政府互相使用暴力、攻击、杀戮等行为，范围过大，排除。
第四空代入验证，A项“断绝”与通讯搭配得当，当选。
故本题选A。
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2、设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构：在黑板上画一株植物，标明其各个部分：雄蕊、雌蕊、茎柄等，解释每个名词术语。让孩子们都写在本子上，直到把它们都记住后，孩子们才能观察和接触真正的植物。没有人会容忍这种愚蠢的教授生物学的方法。但是几百年来，学习外语运用的恰恰是这种方法——至今，这种方法还未结束呢！
从上文看，作者认为不恰当的外语学习方法是（）。
??A：边学语法边说话
??B：先学语法再学说话
??C：先学说话再学语法
??D：只学语法不学说话
正确答案选项：B
解析：分析文段
文段先介绍教授花的结构的方式——“先记住花的各个部分的名词术语，然后再接触真正的花”，并指出“没人会容忍这种愚蠢的教授方法”，强调这种教授方式的不合理。后以此法类比学习外语的方法，可知作者想表达的学外语的方法是先学理论知识，后接触真正要学习的语言。结合选项，只有B项符合。
分析选项
A项、D项，均未体现学说话和学语言的先后顺序问题，故排除。
C项，此选项的表述是正确的学习外语的方法，与前文错误的教授花结构的方式构不成类比，不符合文段意思，故排除。
故本题选B。
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3、试验发现，猪有着惊人的记忆力。它们可以记住不同的食物储藏地，以及每个储藏室的大小。如果它们嗅出哪个小伙伴知道了食物的储藏地，它们会立即跟在那头猪的身后。而被尾随的猪也非常聪明，它会想办法把尾随者甩开，以独自享用食物。在法国的一些地区的地皮下，生长着一种珍贵的黑块菌。当地的农民把猪当作收获黑块菌的得力助手。猪在6米远的地方，就能嗅到长在25-30厘米深的地底下的黑块菌。狗虽然也可以担当这一工作，但训练狗要比训练猪困难得多，而且还得天天让狗去搜寻，如果间隔几天，它就要忘记。而猪即使每星期只搜寻一次，也不会忘记学会的本领。布里斯托大学的黑尔德教授说：“因为它们的好记性，一旦它们学会了什么，就很难让它们再忘记那些东西。”
这段文字意在表明：
??A：是农民收获黑块菌的得力助手
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??B：猪的记忆力惊人
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??C：猪比狗更加聪明
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??D：猪很擅长寻找食物
正确答案选项：B
解析：分析文段。文段先提出观点：猪有着惊人的记忆力。接着通过举例说明猪记忆力强的表现，最后一句援引观点支撑作者“猪记忆力强”的观点。所以文段为“总—分”结构。
对比选项。B项是文段主旨的同义替换，符合文段意图。
故本题选B。
【解析拓展】
A项、C项和D项：均对应解释说明部分，非重点。
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4、文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我国主张以文明交流超越文明________、以文明共存超越文明________。
依次填入横线部分最恰当的一项是（）。
??A：阻塞对抗
??B：隔阂冲突
??C：阻碍龃龉
??D：隔膜矛盾
正确答案选项：B
解析：第一空，搭配“文明”，根据“以文明交流超越”可知横线处应体现与“交流”相反的含义，表达各个文明之间有壁垒之意。A项“阻塞”指有障碍而不能通过，强调“不畅通”，与文意不符，排除；B项“隔阂”指彼此情意沟通的障碍，与文艺相符，保留；C项“阻碍”指阻力、障碍，与文意不符，排除；D项“隔膜”指情意不相通，互不了解，与文意相符，保留。
第二空，搭配